鹿泉2022年小学教师招聘考试真题及答案解析3.docxVIP

鹿泉2022年小学教师招聘考试真题及答案解析3.docx

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鹿泉2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】

1:婴儿见到常用的奶瓶就高兴,并有唾液分泌。这是()。

单项选择题:

A、条件反射

B、无条件反射

C、本能

D、先天反射

2:智商(IQ)等于()。

单项选择题:

A、智力年龄与实际年龄之比乘以100

B、实际年龄与智力年龄之比乘以100

C、心理年龄与生理年龄之比乘以100

D、生理年龄与实际年龄之比乘以100

3:下列技能属于心智技能的是()。

多项选择题

A、阅读技能

B、运算技能

C、记忆技能

D、运动技能

4:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。()

推断题

5:在我国,课程详细表现为课程方案、学科课程标准和教科书。()

推断题

6:某讨论表明,假如中子星的质量超过3.2倍太阳的质量,中子就无法与自身引力相抗衡,从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是()。

单项选择题:

A、宇宙中存在质量比中子星大很多倍的黑洞

B、宇宙中存在着很多密度是中子星密度3.2倍以上的神奇星系

C、自然界中没有任何物质能支撑3.2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷

D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一

7:古代学校教育是人人都可以接受的教育,没有阶级和等级之分。

推断题

8:依据《同学损害事故处理方法》的规定,学校对未成年同学()。

单项选择题:

A、不担当平安教育职责

B、不担当自救教育职责

C、不担当监护职责

D、不担当爱护职责

9:北极海疆浮冰面积渐渐减小,总计缩小达20%左右,使北极熊难以在浮冰上长期立足,加之某些国家对海豹大量捕杀,使原来就不多的北极海豹越来越少,北极熊更难在浮冰上捕食海豹。我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度四周一海湾时,惊异地拍摄了北极熊捕鱼的全过程,我们看北极熊转变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性,开头跳下冰冷的海水抓鱼为食。这段文字充分表明()。

单项选择题:

A、北极环境日益恶劣

B、物竞天择,适者生存

C、聪慧的物种更难适应环境

D、环境变化转变了北极熊的生活习性

10:按学科分别组织的渺学校习和讨论活动是()

单项选择题:

A、科技活动

B、社会活动

C、文学艺术活动

D、学科活动

11:个体心理进展具有的一般特点是()。

多项选择题

A、连续性与挨次性

B、阶段性

C、个别差异性

D、不均衡性

E、关键性

12:教学方法选择的依据主要有()。

多项选择题

A、教学目的和教学任务

B、教学内容的性质和特点

C、老师自身的特点

D、同学的可接受性

E、每节课的重点、难点和关键点

13:从迁移的观点看,“温故知新”属于()。

单项选择题:

A、顺向正迁移

B、顺向负迁移

C、逆向正迁移

D、逆向负迁移

14:桑代克的学习理论被称为()。

单项选择题:

A、尝试—错误说

B、认知—发觉理论

C、联结—认知理论

D、有意义接受学习论

15:学习的定义说明()。

多项选择题

A、学习是行为或行为潜能的变化

B、学习引起的变化是长久的

C、学习引起的变化是短暂的

D、学习是由反复阅历引起的

E、学习是生理心理成熟的结果

16:国家依据肯定的教育目的和培育目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是()。

单项选择题:

A、课程标准

B、课程方案

C、教科书

D、课本

17:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”要给同学一碗水,老师必需有一桶水,并且这水不是死水,是常流常新的活水。这说明老师应当做到()。

单项选择题:

A、关爱同学

B、爱国守法

C、爱岗敬业

D、终身学习

18:下列哪些老师的教学工作较为胜利?()。

多项选择题

A、有激励作用

B、生动活泼

C、富于想象

D、热心于自己学科

E、照本宣科

19:真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是()。

单项选择题:

A、克伯屈

B、杜威

C、卢梭

D、福禄培尔

20:老师实行画小红花、插小红旗等方式鼓舞同学的德育方法是()。

单项选择题:

A、品德评价法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

21:我国的民间曲艺种类繁多,故有“曲山艺海”之称,至今仍给人们带来丰富的生活情趣和艺术享受。历史上北京、天津和济南就由于常常有很多曲艺名家汇合献艺而享有中国北方曲艺“三大码头”之誉。下列曲艺形式在表演时不需用乐器伴奏、不讲究节奏韵律的是()。

单项选择题:

A、评书

B、山东快书

C、快板

D、京韵大鼓

22:商朝末年.武王

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