开福中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一.docxVIP

开福中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一.docx

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开福中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【版】

1:难题供应了试题的()信息。

单项选择题:

A、错误率

B、通过率

C、平均通过率

D、平均错误率

2:中国建立并实施的第一个现代学制是()

单项选择题:

A、壬戌学制

B、癸卯学制

C、壬子学制

D、壬寅学制

3:问题解决的过程包括发觉问题、理解问题、提出假设和()。

单项选择题:

A、思维程序

B、调查讨论

C、验证假设

D、论证假设

4:布鲁纳认为,学习包括三个过程,其中包括()。

多项选择题

A、学问的获得

B、学问的再认

C、学问的转化

D、学问的评价

5:依据下列材料,请回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂过。过了一段时间,在有风的一天,他感到了风。因此他觉得风的形成是由于树的晃动。{TS}你认为这种因果表征处于思维进展的哪一阶段?()

多项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

6:学习动机是推动同学学习的一种()。

单项选择题:

A、重要力气

B、主要力气

C、内部动力

D、外部动力

7:老师为履行职责所必需的基本权利为科学讨论与学术活动权。()

推断题

8:学校精神文化的物质载体是学校的()

单项选择题:

A、规章制度

B、网络资源

C、校内环境

D、物质文化

9:教育学讨论中引入试验法,其科学性大大增加,试验教育学以此为特色,其基本观点有()。

多项选择题

A、提倡教育讨论引用试验心理学的讨论成果和方法

B、试验按假设—方案—运用三阶段进行

C、教育试验与教学实践高度结合

D、教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变

E、主见用试验、统计、比较的方法探究与运用

10:后定法法律效力优于前定法的法律效力。()

推断题

11:各种教学方法既有启发性质,又有注入性质。()

推断题

12:一节课中最基本的组成部分是()

单项选择题:

A、组织教学

B、检查复习

C、巩固新教材

D、讲授新教材

13:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛正在形成,不过随着孩子的自我意识渐渐增加,还有许多孩子对父母的教导听不进或当作“耳旁风”,家长对家庭教育感到力不从心。老师应当()。

单项选择题:

A、放弃对家长协作自己工作的期望

B、督促家长,让家长成为自己的“助教”

C、敬重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作

D、忽视家长,与同学直接沟通

14:示意教学法的一个重要原则是()

单项选择题:

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

15:关于人的进展理论,以精神分析的原理为基础,强调心理社会性的进展阶段的学者是()

单项选择题:

A、皮亚杰

B、艾里克森

C、柯尔柏格

D、希尔加德

16:教育目的是教育活动的动身点和归宿。()

推断题

17:一般认为,行为具有盲目性、被动性、不稳定性,随情景的变化而变化,这是态度和品德的形成过程中哪一阶段的表现()

单项选择题:

A、认知阶段

B、认同阶段

C、依从阶段

D、同化阶段

18:中学校素养教育的内容是基础学问、基本技能、基本观点、基本行为规范、基本学习生活力量等方面的教育,是为人的生存与进展增加潜力的教育。这体现出素养教育的哪一特征()

单项选择题:

A、全体性

B、基础性

C、开放性

D、全面性

19:在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()

单项选择题:

A、葛雷制

B、昆西教学法

C、道尔顿制

D、设计教学法

20:下列属于内部动机的是()。

单项选择题:

A、为了与外国人沟通学习英语

B、喜爱听地道的英语

C、为了通过考试学习英语

D、为了将来有抱负的工作学习英语

21:教育学作为一门独立学科,始建于()。

单项选择题:

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、斯宾塞

D、洛克

22:班级授课制是由赫尔巴特提出的。()

推断题

23:某老师未经同学允许私自将同学的作文编入自己编著的优秀作文集,对该老师的做法叙述正确的是()

单项选择题:

A、该老师的做法侵害了同学的财产权

B、该老师的做法侵害了同学的著作权

C、该老师的做法没有侵害同学的著作权,由于作文不算“作品”,不受《中华人民共和国著作权法》的爱护

D、该老师的做法侵害了同学的人身权

24:巴金的《爱情三部曲》不包括()。

单项选择题:

A、《雾》

B、《电》

C、《雨》

D、《春》

25:提出“范例教学”理论的教育家是()。

单项选择题:

A、瓦根舍因

B、布鲁纳

C、巴班斯基

D、赞可夫

26:让同学根据各自的水平和速

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