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博湖2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】

1：老师职业道德修养的最高层次是（）。

单项选择题：

A、操守

B、修养

C、内省

D、慎独

2：强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（）

单项选择题：

A、桑代克的试误说

B、巴普洛夫的经典条件作用理论

C、斯金纳的操作性条件作用理论

D、科勒的完型-顿悟说

3：负强化与惩处是两个不同含义的概念。（）

推断题

对

错

4：诊断性评价只限于在学科教学开头的时候进行。（）

推断题

对

错

5：基础课程是（）。

单项选择题：

A、广域课程

B、必修的课程

C、相关课程

D、选修的课程

6：人类教育赖以存在和进展的打算性力气是（）。

单项选择题：

A、社会生产

B、人口数量

C、科学技术

D、自然环境

7：我国心理学家一般把学习分为（）。

多项选择题

A、动作学习

B、学问学习

C、技能学习

D、阅历学习

E、行为规范学习

8：在学习一份书面材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

多项选择题

A、结尾部分

B、都一样

C、开头部分?考_试_大—-—在_线_考_试_中心

D、中间部分

E、不肯定

9：（）制造出世界上第一台工业机器人，使得机器人的历史真正开头。

单项选择题：

A、德兰德

B、德沃尔

C、瓦特

D、沃德森

10：某校在期末考试后，将同学的考试成果排名张榜公布。该校做法（）。

单项选择题：

A、体现了学校的管理权

B、体现了学校的教育权

C、侵害了同学的受教育权

D、侵害了同学的隐私权

11：下列不属于京剧四大名旦的是（）。

单项选择题：

A、尚小云

B、荀慧生

C、周信芳

D、程砚秋

12：班级管理的根本目标是（）。

单项选择题：

A、形成分散力

B、形成良好学习氛围

C、实现教育目标

D、加强班主任的主导地位

13：“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（）的教育特征。

单项选择题：

A、中国

B、印度

C、希腊

D、埃及

14：教育心理学的讨论和其他科学讨论都应遵循的基本原则是（）。A．客观性原则B．系统性原则C．教育性原则D．进展性原则

单项选择题：

15：孩子开头学会“说谎”“察言观色”，依据皮亚杰的理论，在思维上处于（）。

单项选择题：

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

16：北极海疆浮冰面积渐渐减小，总计缩小达20%左右，使北极熊难以在浮冰上长期立足，加之某些国家对海豹大量捕杀，使原来就不多的北极海豹越来越少，北极熊更难在浮冰上捕食海豹。我们来到北极斯匹兹卑尔根岛西北海岸北纬80度四周一海湾时，惊异地拍摄了北极熊捕鱼的全过程，我们看北极熊转变了以捕食海豹为生和“不下水”的习性，开头跳下冰冷的海水抓鱼为食。这段文字充分表明（）。

单项选择题：

A、北极环境日益恶劣

B、物竞天择，适者生存

C、聪慧的物种更难适应环境

D、环境变化转变了北极熊的生活习性

17：严谨治学是老师自我完善的重要途径。（）

推断题

对

错

18：学校德育过程的基本冲突是（）之间的冲突。

单项选择题：

A、教育者与德育内容

B、教育者与教育方法

C、教育者与受教育者

D、德育要求与受教育者已有的德育水平

19：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）

推断题

对

错

20：为了使同学对教学内容更为形象的感知，教学中可以多采纳参观法。（）

推断题

对

错

21：当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；作出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于（）。

单项选择题：

A、自我意识

B、自我熟悉

C、自我体验

D、自我掌握

22：情感领域的教学目标依据价值内化的程度分为（）。

单项选择题：

A、若干等级

B、五个等级

C、四个等级

D、三个等级

23：“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的详细任务”就是（）。

单项选择题：

A、教育目的

B、教育目标

C、教育方针

D、教学目标

24：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

多项选择题

A、认知内驱力

B、直接的力驱力

C、自我提高的力驱力

D、间接的力驱力

E、附属的力驱力

25：课堂气氛也会使很多同学追求某种行为方式，从而导致同学间发生（）。

单项选择题：

A、连锁性感染

B、相互监督

C、相互关心

D、遵守纪律

26：惩罚法能消退不良行为，强化法能培育新的适应行为，两者结合使用会更有效。（）

推断题

对

错

27：老师威信的重要来