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读书分享会教学设计

一、教学目标:

1、了解学生课外读书情况,把握学生课外读书动态,把学生课外读书活动引导到知识性、趣味性、实用性上来。提高学生的文化修养。

2、提高学生口语表达能力。

3、提高学生的读书兴趣,体验好书的魅力,实现全体学生积极读好书、好读书的良性循环，同时引导学生在阅读中有体会、有收获。并懂得一定的.道理。

二、教学重点:

汇报读书成果,展示个人的口才。

三、教学难点:

学生自主准备交流会内容,并把自己喜欢的故事,能够讲给同学听。

四、教学准备:

1、课件。

2、会前了解同学们阅读情况，根据内容设计读书交流会分为两大板块:一是阅读汇报、交流，二是知识竞答。

五、教学过程:

〔一〕教师开场白

〔二〕读有关读书的名言〔幻灯片出示〕

1、读书百遍，其义自现

2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读

3、读了一本好书，就像交了一位益友。

〔三〕说说你都看了哪些书？你喜欢看哪些书？为什么？

1、说说你都看了哪些书。

2、说说你从哪里可以知道这本书大概写什么？

〔四〕读《骆驼祥子》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》交流会

前两个月我们每天都在读《骆驼祥子》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》，这些故事中，有哪些故事和人物给你留下了深刻的印像？

1、在小组里讲故事、交流读书感受。

2、派出代表上讲台讲〔内容、人物形象、作者、写作背景、艺术特色、“我〞的感悟〕

3、教师小结

〔五〕出示读书知识竞赛题目---抢答〔幻灯片出示〕

〔六〕感恩阅读汇报

〔1〕小组交流：向小组里的同学推荐自己喜欢的故事，〔展示自己带来的课外书〕

〔2〕选择自己欣赏的片段读给大家听。〔引导：你为什么喜欢这个故事？为什么对这个故事印象深刻？〕

〔七〕小结

1、从这些人和事中，你有没有受到什么启发？

2、要求选择自己喜欢的一本进行阅读，要持之以恒，读完整本书。采用多种方式留下自己读书的痕迹。

活动主题

“树读书之风，铸精益团队〞

活动目的

提高锦州箱厂通讯队伍甚至全体员工的素质形象，让灵魂上路，在厂内形成多读书提素养的优良风气;充分利用职工书屋的书籍，让公司的资源得到最大限度的发挥。

活动对象

通讯员为主，号召全公司所有员工积极参与

活动时间和地点

睿智庭院，每月第一、三个周二15：00-16:00

活动流程

1.参会人员到职工书屋挑选书籍或者自带书籍;

2.通讯员实行签到制度，原则上每人每月必须参与一次;

3.活动期间大家可以互相讨论或者推荐自己喜欢的书籍或文章，随意交流感想和褒贬;

4.活动末尾对每个参会人员的`读书和讨论情况进行简要记录;

5.建议对活动配备定量的甜品和饮品;

6.为保证活动效果，建议进场时上交。

考前须知

1.活动现场尽量保持一个不打搅其他人的环境，如有焦点问题可组织大家共同进行讨论;

2.对活动现场的饮食秉承光盘文化，环境保持6S标准;

3.所读书籍积极向上，传播的理念阳光正能量;

4.这是一个长期坚持必定有效的活动，是一个在时间沉淀过程中发现自我提升的活动，在此号召大家积极参加，将每月的一个小时规划进本职工作中，日积月累，必将受益匪浅。

一、分享目的:

--交流读书内容，相互推荐好书

--探讨学习之道，锻炼思考能力

--锻炼表达能力

二、参加对象:

--20xx级外交国政全体同学，不能出席的同学需请假并提交一份3000字读后感

三、分享会时间:

11月28日下午2:00-4:00

四、读书分享主题(见附件)

八个主题，每个主题下有具体的小标题，这些小标题为同学提供思维视角。争取做到从一个视角讨论问题，深入下去，而不是泛泛而谈。同学们也可自拟探索问题的视角。

五、具体操作

1、分享前;

--同学各自确定主题并分组，自行选择与集体协调，每组4一6人。

--每班选出一名主持人，两位主持人协调，就发言主体拟定发言词，准备分享会的相关事宜

--选出小组负责人，负责人催促同学按照进程准备分享会

--撰写发言提纲

2、分享中:

--由主持人组织分享会

--根本议程:

(1)小组自行讨论30分钟

(2)全班集体交流一每组选出一发言人，发言人谈交流心得(包括交流内容、观点创新、对学习的促进等等)

--教师评价与总结

3、分享后:

--自行拟定读书方案，月方案，年方案，大学方案

--定期读书

附：分享会主题

1、大国关系

大国关系的特点大国关系的决定因素大国实力与大国战略

2、大国外交

大国外交特色大国病症大国谈判

3、中国与国的双边关系

从双边关系中总结规律双边关系与国内政治国内国际政治因素对双边关系的影响

4、外交家的故事和名人传记给你最深的成悟

5、外交理论与实践

外交对解决冲突的作用外交思想外交理论的实际应用

6，国际体系的演进

国际冲突与合作其中一事件如战争所导致的.国际体系的变更

7、国际关系中的热点地区中东拉美东亚等

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