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- 约 21页
- 2023-12-24 发布于安徽
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七年级语文上册第五单元
PPT课件;第五单元:课本知识点汇总;第一课《猫》郑振铎;第一课《猫》郑振铎;第一课《猫》郑振铎;第一课《猫》郑振铎;第二课《动物笑谈》康拉德·劳伦兹;第二课《动物笑谈》康拉德·劳伦兹;第二课《动物笑谈》康拉德·劳伦兹;第二课《动物笑谈》康拉德·劳伦兹;第三课《狼》蒲松龄;第三课《狼》蒲松龄;第三课《狼》蒲松龄;第三课《狼》蒲松龄;第三课《狼》蒲松龄;第三课《狼》蒲松龄;第三课《狼》蒲松龄;1.课文《猫》
提问:作者描述猫的时候,用到了哪些手法和情感?
答案:作者用细腻的笔触描写了猫的形态、动作和神态,展现出猫的活泼、可爱和灵动。同时,作者也通过自己的情感表达了对猫的喜爱和亲近。
赏析:这篇文章通过对猫的生动描绘,展现了作者对小动物的热爱和关怀,同时也体现了人与动物和谐相处的美好愿景。
2.课文《动物笑谈》
提问:作者在观察动物时发生了哪些有趣的事情?这些事情反映了什么?
答案:作者在观察动物时,发生了很多有趣的事情,比如他为了研究小鸭子而模仿鸭子的叫声,结果被小鸭子误解为“母亲”而跟着他走。这些事情反映了作者对动物的热爱和投入,同时也表现了科学研究的艰辛和乐趣。
赏析:这篇文章以轻松幽默的笔触,讲述了作者在研究动物时的趣事和经历。它既是一篇科普文章,也是一篇有趣的故事,让读者在阅读中增长知识,同时也感受到科学与生活之间的紧密联系。
;1.课文《猫》
提问:作者描述猫的时候,用到了哪些手法和情感?
答案:作者用细腻的笔触描写了猫的形态、动作和神态,展现出猫的活泼、可爱和灵动。同时,作者也通过自己的情感表达了对猫的喜爱和亲近。
赏析:这篇文章通过对猫的生动描绘,展现了作者对小动物的热爱和关怀,同时也体现了人与动物和谐相处的美好愿景。
2.课文《动物笑谈》
提问:作者在观察动物时发生了哪些有趣的事情?这些事情反映了什么?
答案:作者在观察动物时,发生了很多有趣的事情,比如他为了研究小鸭子而模仿鸭子的叫声,结果被小鸭子误解为“母亲”而跟着他走。这些事情反映了作者对动物的热爱和投入,同时也表现了科学研究的艰辛和乐趣。
赏析:这篇文章以轻松幽默的笔触,讲述了作者在研究动物时的趣事和经历。它既是一篇科普文章,也是一篇有趣的故事,让读者在阅读中增长知识,同时也感受到科学与生活之间的紧密联系。
;课文《狼》
提问:作者描述狼的时候,突出了狼的哪些特点?这些特点反映了什么?
答案:作者在描述狼的时候,突出了狼的狡猾、凶狠和贪婪等特点。这些特点反映了狼作为野生动物的生存本能和自然法则。
赏析:这篇文章通过对狼的描绘,展现了自然界中弱肉强食的生存法则。它让读者更加了解狼这种动物的特点和习性,同时也提醒人们要尊重自然、保护生态。
如何突出中心
这几篇课文都是通过不同的方式和角度来突出中心。
1.《猫》
这篇课文主要描述了作者对猫的喜爱和关注,以及猫对人类的影响。通过描写猫的各种特征和习性,作者强调了猫的可爱和亲近人类的特质。此外,作者还通过自己的亲身经历,展现了猫与人类之间的特殊联系和情感纽带。
突出中心的方法:通过细腻的描写和事例,强调猫的可爱和亲近人类的特质,以及它们在人类生活中的重要性。;
2.《动物笑谈》
这篇课文主要讲述了作者与动物之间的趣事和观察。作者以自己的亲身经历为例,描述了与动物互动的趣事和观察到的动物行为。通过幽默风趣的语言,作者展现了动物行为的奇妙和人类与动物之间的特殊联系。
突出中心的方法:通过趣事和观察,强调人类与动物之间的特殊联系和互动,以及动物行为的奇妙和可爱。
3.《狼》
这篇课文主要讲述了狼的故事和生态。作者通过对狼的描述和生态环境的描写,展现了狼的特性和生存之道。同时,作者也强调了人类对自然环境的保护和对动物的保护意识的重要性。
突出中心的方法:通过描写狼的特性和生存之道,强调人类对自然环境的保护和对动物的保护意识的重要性。
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