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幼儿园健康教育活动的设计与指导

主要内容幼儿园健康教育活动含义及目标幼儿园健康教育活动的内容幼儿园健康教育的设计

幼儿园健康教育活动含义幼儿园健康教育活动，是指以保护和促进幼儿的健康为主要目标，以身体锻炼和身体保健的有关知识、技能为主要内容而实施的多种形式的教育过程。

幼儿园健康教育活动的目标幼儿园健康教育活动的目标，是指通过健康教育活动使幼儿的身心发展应该实现的健康水平或教育结果。它对幼儿身心健康的发展具有预知和规范的作用，也是衡量健康教育活动成效的评价尺度。《幼儿园教育指导纲要》中的目标：1.??身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；??2.??生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；?3.??知道必要的安全保健常识，学习保护自己；?4.??喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

健康教育的要求：1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。??3、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。?4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。?5、?开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。?6?、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。7、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

健康教育的指导要点：?1.??幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。2.??既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。3.??健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。4.??培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

幼儿园健康教育活动包括身体健康和身体锻炼两方面的活动：身体保健活动的主要内容：1、生活习惯和能力;如：穿、脱衣服，盥洗有关的技能2、饮食与营养;如：营养与健康、膳食平衡的简单知识3、人体认识与保护;如：身体的主要器官及其主要功能4、保护自身安全。如：生活安全常识。身体锻炼活动的主要内容：1、身体活动的知识和技能；如：走、跑、跳2、身体素质练习；如：平衡、协调、灵敏、柔韧3、基本体操和队列队形的练习。如：模仿操、徒手操、轻器械操

在人体认识与保护方面，各年龄斑的教育内容分别是：小班：身体主要外部器官的名称、主要功能及简单的保护方法，疾病预防和治疗的简单知识及态度等。中班：身体主要内部器官的名称，主要功能及简单的保护方法，预防接种的有关知识和态度，疾病预防和治疗的态度及行为，处理常见外商的简单方法等。大班：预防龋齿的有关知识和方法，换牙的有关知识，心理健康的有关知识和方法。

幼儿园健康教育的组织：幼儿园健康教育通常利用以下组织形式来实施：1、日常生活活动；是一种非正规的组织形式，通常采用集体和个别教育的活动方式。2、正规性健康教育活动；分为正规性的身体保健教育活动和正规性身体锻炼活动，是幼儿园教育活动的基本组织形式，通常采用集体教学活动的方式。3、户外体育活动；是一种非正规性的身体锻炼活动的重要组织形式。4、早操活动；做操和晨间体育锻炼活动的总称。幼儿健康教育活动的组织形式还有“幼儿体育活动区活动”、“幼儿室内体育活动”、“幼儿运动会”等。幼儿园健康教育的途径：1、幼儿园健康教育结合日常生活活动来进行；2、专门的健康活动是实施幼儿园健康教育的重要途径；3、结合其他领域的教育活动实施健康教育；4、争取家庭和社会的支持

幼儿园健康教育活动的方法：1、身体保健教育活动常用的方法：动作和行为练习法讲解演示法情景表演法讨论评议法感知体验法2、身体锻炼活动常采用的方法活动空间和时间的安排讲解演示法练习法（重复练习法、条件练习法、完整练习法和分解练习法、循环练习法）语言提示和具体帮助法游戏法

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