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赛课时间月
赛课时间
月
日(星期
第
节)
参赛教师
班会主题
评价指标
评价要素
权重
得分
活动主题
主题鲜明,贴近学生,贴近生活,贴
近实际
10分
活动目标
目标明确、具体、适度,认知、情
感、行为三维有机融合
10分
活动内容
内容丰富,材料新颖,符合学生年龄
特征,具有时代气息,有启发性
10分
活动方式
活动组织灵活,形式新颖活泼,方法
运用得当,恰当使用多媒体。
10分
紧扣主题,结构紧凑,衔接自然,环
节完整
活动过程 20分
活动进程流畅有序、和谐、愉快、轻
松,时间分配合理。
学生广泛主动参与,思维活跃,感情
真挚,自主探索,围绕主题深层思考并获得积极结论。
活动效果 20分
活动氛围民主和谐,相互尊重、平等合作,在情景与活动中体验感悟、收
获成长
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教态自然,教风亲和,情绪饱满
教态自然,教风亲和,情绪饱满
教师素养
点拨、指导、引领得当,善于捕捉生
成性教育资源,能机智处理突发事件。
20分
评课人
综合得分
优点
综合
评价
不足
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