中国古代文学史复习题简答题及答案 .pdfVIP

二、简答题

1、简述《庄子》“三言”的创作方法。

《寓言》篇自称其创作方法是“寓言十九，重言十七，卮言日出，和以天倪。”

《天下》篇说“以卮言为曼衍，以重言为真，以寓言为广。”这就是“庄子三言”。

寓言，即虚拟的寄寓于他人他物的言语。重（读音chóng或zhòng）言，有两种

解释：一是解释为是重复、增益之言；另一解释为借重之言，即引用长者、尊者

和名人的言语，来证明己言，以便被他人接受。这些名人言语，基本都是虚构

的。卮（zhī）言，即出于无心，自然流露的语言，这种言语层出无穷，散漫流

衍地把道理传播开来，并能穷年无尽，永远流传下来。庄子阐述他的哲学思想、

政治观念、人生理想等，不是用抽象的概念表述和理性的分析，而是运用形象思

维的方法，把他的思想融入到一个个寓言、神话、虚构的人物故事中，把枯燥

的哲学思想讲得趣味盎然，让读者去领悟体会其真谛。

2、《史记》的抒情性主要表现在哪些方面

《史记》的抒情性主要表现在：

（1）在写人叙事中寄托着爱憎好恶的感情。即“寓论断于序事中”（顾炎武《日

知录》），在冷静客观的叙述中，渗透着作者的思想感情。

（2）通过夹叙夹议的手法，表达作者见解和抒发感情。这一写法以《伯夷列传》、

《屈原列传》、《游侠列传》为代表。

（3）创造性地运用了“太史公曰”的论赞体，直接对历史人物、历史事件予以评

价，其中有相当一部分具有很强的抒情性。

3、简述苏轼记叙文的特点。

苏轼的记叙文包括传记文、碑传、山水游记、亭台堂阁记等，在苏文中艺术价值

最高，最富有独创性。其传记文善于用所写对象日常生活中的素材和细节刻画

其个性，以突现奇人异才的高风亮节。他的游记文，往往将叙事、抒情、议论结

合得水乳交融，具有深厚的人文精神，表现手法灵活多变，吸收其他体裁的表现

方式(如赋体、问答、赞颂之类)，从而使体式为之一变。写景记游，融入诗情雅

趣，无不脍炙人口。苏轼是继柳宗元之后大量创作山水游记的作家，他的游记不

仅记叙、描写、议论并重，而且议论成分占的比重较大，往往凭借议论给文章辟

出新的境界。

4、简述“讲史”话本的体式特征。

（一）篇幅较长，分卷分目。一般均有四、五万言，最长的《五代史平话》有

十多万字，有的话本因为篇幅较大，所以要分卷分目。

（二）都有“开场诗”和“散场诗”。

（三）采用断代编年的方法叙述历史。讲史话本大多按朝代断限，依据正史中的

朝代兴衰的帝王将相的历史活动为主要内容，采取按年目顺序的讲叙方法。

（四）语言多为半文半白，以讲说为主。语言比较质朴粗糙。

5、简述《三国演义》“七实三虚”的艺术构思。

章学诚批评《三国演义》。所谓“七分实事”，是指作品的主要框架、主要人物、

主要事件是按照史书记载的真实情况来设计和组织安排的，从而给人以基本的历

史真实感；“三分虚构”，则是指在人物和事件的细节描绘上，尽量采用民间传

闻中的精彩片段，并附之以作者本人的虚构想象，使之在不影响基本历史真实的

前提下，最大可能地增强故事和人物的艺术魅力。《三国演义》的虚构，大致有

以下三种情况：第一，于史无征，纯属虚构。第二，正史简略，小说铺叙渲染。

第三，张冠李戴，移花接木。即改变史实，把正史记载中某人所为之事移作他人

所为。

6、简述《聊斋志异》描写人物的手法。

《聊斋志异》描写人物的手法多种多样。

一是常把人的性格同花妖狐魅等原型的特征完美地结合起来，“使花妖狐魅，多

具人情；

二是善于通过心理描写和细节点染来刻画人物性格。《青凤》写青凤热烈追求爱

情而又羞涩胆怯的心理，惟妙惟肖。

三是运用环境气氛的渲染，以烘托人物性格，传达人物情感。

7、简述《荀子》散文的艺术成就。

答：荀子散文的特点是：

第一，论题鲜明，结构严密，说理透彻，逻辑严谨。荀子的文章有了明确的标题，

有统率全篇的中心论点，论据充足，论证充分，层层深入，说理深透。

第二，通篇用排偶句法。荀子的文章词汇丰富，富于变化，长短句并用，对偶句

排比句兼行，既匀称而又错落有致

第三，长于比喻，但少用寓言。《荀子》大量运用许多日常生活中常见的事物为

譬喻，深入浅出，生动巧妙地把抽象的道理具体化、形象化，使深奥的理论浅显

易懂。

8、韩愈的杂文有何特点？

答：对许多社会现象进行了辛辣讽刺和大胆揭露，内容深刻，文笔犀利，形式活

泼，自由随便，可长可短，寓庄于谐，文随事异，各当其用，别有一种新颖奇妙

之感。如《师说》《进学解》《杂说四·马说》等。

9、简述王安石各类散文的特点。

答：王安石的议论文成就最大，多为政论。代表作有《上仁宗皇帝言事书》、《本

朝百年无事札子》、《答司马谏议书