部编版高中语文必修下册教学设计16：第16课阿房宫赋.docxVIP

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阿房宫赋

教学重点

通读3、4段，梳理文章内容。

教学难点

感悟本文的写作特色。

教学环节

活动设计

《阿房宫赋》第二课时

【情境·激趣导入】

师：名篇《阿房宫赋》历来受到人们的高评。“至杜牧之《阿房宫赋》，古今脍炙”（元·祝尧《古赋辨体》），“古来之赋，此为第一”。文章不仅有严谨的结构，而且还有绚丽华美的语言。这优美的语言既有堆红叠翠的亭台楼阁，又有百姓的叹息，宫女的啜泣，帝王的呵斥，戍卒的呐喊。这节课，让我们继续欣赏这优美的语言吧！

【课前·复习检查】

回顾前两段内容，并检查前两段背诵

【课文·内容研读】

任务活动一：研读文本

师：接下来，请同学们以小组为单

该用户很懒，什么也没介绍

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