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淮北市教师招聘考试真题2022

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。

A.感知教材

B.理解教材

C.运用知识

D.激发学习动机

【答案】：A

2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

A.目的和内容

B.深厚友谊

C.约束力量

D.共同语言

【答案】：A

3.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质

量指标高？（）

A.难度

B.区分度

C.效度

D.信度

【答案】：B

4.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发

展的影响作用。

A.教育

B.个体主观能动性

C.环境

D.遗传素质

【答案】：C

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5.班主任的基本素质不包括（）。

A.体育素质

B.道德素质

C.心理素质

D.能力素质

【答案】：A

6.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系，下列说法正确的是（）。

A.教师劳动的社会价值主要取决于他的个人价值

B.教师劳动的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献

C.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明

D.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的

【答案】：B

7.教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

A.榜样法

B.指导自我教育

C.陶冶法

D.说服法

【答案】：A

8.孔子的教育思想主要体现在（）一书中。

A.《论语》

B.《师说》

C.《学记》

D.《礼记》

【答案】：A

9.最重要和最良性的学习动力是（）。

A.教师的期待和远大的理想

B.学习兴趣和教师的期待

C.学习兴趣和远大的理想

D.教师的期待和家长的期待

【答案】：C

10.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。

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A.社会心理

B.管理心理学

C.教育心理学

D.普通心理学

【答案】：C

11.约束群体内成员的行为准则称为（）。

A.群体压力

B.群体凝聚力

C.群体规范

D.群体气氛

【答案】：C

12.某教师坚信自己对教师职业的认识是正确的，情感上是热爱的，并将其看作自己的行动指

南，这说明该教师所处于的角色形成阶段是（）。

A.角色实践

B.角色信念

C.角色认同

D.角色认知

【答案】：B

13.学习是刺激一反应的联结，这样的思想是以下哪种理论中所体现的？（）

A.建构主义的学习理论

B.完形一顿悟说

C.尝试一错误说

D.意义学习

【答案】：C

14.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。

A.外部的、不稳定的、可控制的

B.外部的、稳定的、不可控制的

C.内部的、不稳定的、可控制的

D.内部的、稳定的、不可控制的

【答案】：B

15.智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这

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出现在哪个时期？（）

A.少年期

B.青年初期

C.成年期

D.青年期

【答案】：B

16.人对环境影响的接受过程是（）。

A.能动的过程

B.主动的过程

C.被动的过程

D.积极的过程

【答案】：A

17.制度化教育建立的典型表现特征是（）。

A.学校的产生

B.教育实体的出现

C.定型的教育组织形式的出现

D.学制的建立

【答案】：D

18.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理

解知识结构的复杂性？（）

A.意义策略

B.再认策略

C.目标策略

D.组织策略

【答案】：A

19.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。

A.联想的作用

B.想象的作用

C.记忆的作用

D.思维的作用

【答案】：C

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20.教师专业化的尝试始于（）。

A.国民教育制度的确立

B.教师职业的出现

C.教师立法的规定

D.师资培训机构的建立

【答案】：D

21.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关