12.广东期末仿真模拟卷.pptVIP

12.广东期末仿真模拟卷新课改实施一学期以来,感触颇多,主要体现在“变化”上,现把课程进行中的一些体会归纳如下:一、教学理念的变化

传统的教育教学模式过分强调知识的重要性、理论性,忽视学生的实际兴趣,淡化了学生的学习思维、创造性和终身学习的一贯性。新课程标倡导以学生为本位,教师是学习的组织者、参与者,不再是教学的主宰者。

这就要求我们教师必须转变教学观念,改变教学角色,尊重学生,和学生一起去感受、认识、探索、分析、概括,建立民主、平等、和谐的师生关系。因此,在教学中教师应发自内心的爱学生,学生只有真正感受到了教师的尊重和爱,才会快乐的学习,健康地成长。

教师爱学生,就是要相信学生,既要看到他们的优点也要看清他们的缺点,鼓励学生在课堂教学中超越学科本位的理念而以提高学生科学素质为教育目标,着眼于学生的发展,注重培养学生的良好的学习兴趣、学习习惯。在教学中,通过让学生观察身边熟悉的现象,探究其内在的本质的化学规律,培养学生的探究精神和实践能力。

二、教学方法的变化

“以人为本,张扬个性”这是新课标的灵魂所在。在实践中,教师往往会发现,太理想的设计在常态的课堂中往往是行不通的。当尊重教案与尊重学生产生矛盾时,尊重学生无疑是第一位的。因而,就课堂教学而言,教师要关注的是学生的获得,而不是教学设计的完成,这才是真正的以人为本。完成教