12第四单元 第五章.pptVIP

12第四单元第五章学习一种外语不仅要掌握语音、语法、词汇和习语，而且还要知道选择这种语言的人们是如何看待事物的，是如何观察世界的；要了解他们是如何用语言来反映他们社会的思想、习惯和行为的；要懂得他们的“心灵之语言”（thelanguageofsoul），即了解他们的语言文化。

本文主要探讨汉语文化与英语文化二者的关系并由此挖掘农业院校学生学习英语的途径：

一、汉语文化与英语文化的相似性

语言的情境我们都比较了解并熟悉，因此在进行英语教学的时候，完全可以利用汉语文化作为桥梁，过渡到英语的学习中去。比如，汉语文化和英语文化的数字表示方法是一致的，但是如果直接学习英语的基数词和序数词可能有很多学生难以理解，但是其实我们的汉语中也是有同样的基数词和序数词的，只是我们日常并不提这些概念。比如汉语的“一、二、三、四、五”和“第一、第二、第三、第四、第五”的关系，就是“one、two、three、four、five”和“first、second、third、fourth、fifth”的关系，老师这样的引导就可以让学生明白英语和汉语在概念上其实也有共同的地方，通过中英文语言的类比来理解英语中的抽象概念也就容易了。

二、汉语文化与英语文化的差异化

汉语文化与英语文化的差异化主要从以下三点进行探讨：

1.英语和汉语的非对称现象