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- 2023-12-24 发布于福建
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12.4.2多项式除以单项式写字是一项重要的语文基本功,是巩固汉字的重要的手段,对于提高学生的文化素养起着重要的作用。《语文课程标准》(2011)中提出,识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯串整个义务教育阶段的重要教学内容。按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。因此。如何来优化写字教学、切实提高写字教学的质量是每名老师值得深思的话题。
一、提升理念,孕育汉字美
加强写字教学,提高学生的写字质量,既是写字教师的责任,也是语文教师和其他学科教师的共同任务。对写字教学的重视程度要提高到学校的层面,广大教师要充分认识到只有教师写一手好字,才能让学生在潜移默化中养成良好的书写态度和习惯,给学生以熏陶和感染,也才能有效地指导学生练字。学校要为教师提供练字的平台,为教师选备规范的字帖和练字本,举办书法讲座,开展比赛。所有教师都应明确写字的教学要求,要特别重视学生日常写字,随时关注学生的书写姿势,并及时地予以指导纠正。在作文、各科作业和各科考卷的书写方面,都要求学生把字写正确、端正、清楚,整齐,卷面要干净,真正做到“提笔就是练字时”。对书写潦草的,要采取措施,及时纠正,真正把写字指导渗透到每一科教学和每一项活动之中,使学生的书写时时处处受到良好的熏陶。
二、激发兴趣
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