小学一年级上册语文《比尾巴》第一课时教案部编版.pdfVIP

小学一年级上册语文《比尾巴》第一课

时教案部编版

课

件www.5y

6比尾巴

教案设计

设计说明

学生天生喜欢小动物，对于动物的尾巴更是感到好奇和

新鲜。本课教学设计意在从学生的兴趣出发，有效地运用感

知原理，尊重和赏识学生，通过“摸尾巴”“与小动物打招

呼”等游戏调动学生自主识字的积极性。在课文阅读方面将

以“读”的训练为主线，指导学生通过朗读认识生字、读通

句子、会读对话等层次，了解内容，体会课文表达的思想感

情和趣味。借助多媒体展示有关尾巴的资料，既让学生在快

乐的氛围中真正地感受到动物们的尾巴样子有趣，而且各有

各的用处，还让学生在创编儿歌的过程中主动地运用了语言。

课前准备

．生字卡片，小动物图片及相关尾巴图，多媒体。

2．熟读课文，预习生字。收集小动物图片或者玩具，

并了解这些动物尾巴的特点。

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入，揭示课题

．识字游戏——“摸尾巴”。

导言：同学们喜欢做游戏吗？快拿出你的小手，我们来

做个摸身体的游戏吧！摸摸