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小升初语文必备古诗详解及练习题
一、《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称,顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题
(1)敕勒歌是一首____朝时的民歌。(北)
(2)穹庐是指______(蒙古包)
(3)“风吹草低见牛羊”中的“见”读____(现)
二、《江南》汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗,乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构(有点像现在
的娱乐公司),负责搜集民歌,乐谱,训练音乐人才(歌手)。所以由乐府搜集而流传下
来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题
(1)《江南》题目中的“江”是指________________(长江)
(2)汉乐府的意思是__________________(汉朝掌管音乐的机构)
(3)诗歌通过对莲和鱼的描写,表现了_____________的快乐心情。(采莲人)
(4)“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》唐骆宾王
鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。
骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意的几点:
色彩:白毛、绿水、红掌
动作:向、歌、浮、拨。
四、《风》唐李峤
解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜
花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作
的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝
试自己写写风。
2、相关考题
(1)“三秋”的意思是_____________(深秋)
(2)“解”的意思是______________(能够)
(3)填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶,能开_____月花。过江_____尺浪,入竹_____竿斜。
五、《山村》宋邵雍
一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。
这是一首经典的少儿启蒙诗,但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这
首诗,尤其是对于作者的一些情况的不了解,下面整理一些供大家参考。
1、作者简介:邵雍(1011-1077),字尧夫,又称安乐先生、百源先生,谥康节,后
世称邵康节,北宋五子之一,北宋理学家。
2、与邵雍相关
(1)一年之计在于春,一天之计在于晨,一生之计在于勤”出自邵雍
(2)邵雍一声淡泊名利,以教书为生。当时的司马光,程颢,程颐等都非常敬重他。
还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。
(3)邵雍精通易学。说白了就是很会算命。
(4)邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》
六、《咏柳》唐贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1、关于作者:贺知章字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》
也广为流传。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃
勃生机。
3、相关考题
(1)本诗中妆的意思是_________(打扮),丝绦________(用丝编成的绳带)
(2)本诗中运用了(拟人,比喻,设问)的修辞方法。
(3)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了(比喻)的修辞方法。
七、《古朗月行》唐李白
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。
仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?
1、《古朗月行》:朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”,
但李白并没有袭旧,而是自成以风格。尤其是前四句,通过简单的文字写出了儿童对于月
亮懵懂的认识。
2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人,这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的
巧妙结
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