《说“木叶”》学案 统编版高中语文必修下册.docxVIP

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说“木叶”

【学习目标】

??1.品味文中诗句，理解古代诗歌中“木叶”意象的意蕴；比较“（落）木（叶）”与“树（叶）”的不同，把握“木”的艺术特征。

??2.了解诗歌语言具有潜在暗示性的特点，明确本文写作目的。

??3.初步培养学生感悟诗歌中意象所表现出的丰富意蕴，提高诗歌的阅读欣赏能力

??使用说明

结合注释，借助《自主学习与水平测试》，粗通本诗，并在反复诵读的基础上，初步感悟诗的思想感情和艺术风格。2、完成预习自测题目：所有题目都书面完成。3、将预习中不能解决的问题标示出来，并填写在后面“我的疑问”处。4、限时30分钟，独立完成。

一、走近作者

??林庚（1910年2月22日－2006年10月4日），字静希。1910年2月22日生于北京。福建闽侯人。诗人、文史学家，1933年毕业于清华大学中文系。后留校任教，编文学刊物。1933年初出版了第一本自由体诗集《夜》，以后又先后出版了《北平情歌》《冬眠曲及其他》等。1937年到厦门大学任教十年，1947年为燕京大学教授，1952年至今为北京大学教授。曾任古典文学教研室主任，早年以诗闻名于世，与戏剧家曹禺、小说家吴组缃，并称“清华三才子”，是著名的唐诗楚辞研究专家。对明清小说也很关注，并提出颇多精辟的创见。著有《唐诗综论》《诗人屈原及其作品研究》和《中国文学简史》等多部著作。获国家教委教材一等奖。出版