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第１２卷第４期杨凌职业技术学院学报Ｖｏ１．１２Ｎｏ．４
２０１３年１２月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＹａｎｇｌｉｎｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌ＆ＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅＤｅｃ．，２０１３
大学生职业生涯规划与就业指导教学研究
《高职大学生性格探索》教学设计
周广阔，陈丹，赵周娟
（杨凌职业技术学院，陕西杨凌７１２１００）
摘要：《高职大学生性格探索》的教学内容和教学方法设计，主要是通过教师对性格理论的基本理论和观点讲解，
指导学生运用性格探索工具，从不同角度不断深入了解、认识并管理自己的性格，使学生能够合理进行职业规划，发
掘自己拥有的潜能，在合适的社会角色中不断完善自我。这种具体的教学方法和改进措施，旨在提升教学质量，并
为教学实践提供参考。
关键词：职业生涯规划；性格探索；教学研究
中图分类号：Ｇ６４５；Ｂ８４４．２文献标识码：Ａ文章编号：１６７１—９１３１（２０１３）０４—００６３—０３
ＴｅａｃｈｉｎｇＲｅｓｅａｒｃｈｏｆＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ＂ＣａｒｅｅｒＰｌａｎｎｉｎｇａｎｄＣａｒｅｅｒＧｕｉｄａｎｃｅ
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（ＹａｎｇｌｉｎｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌａｎｄＴｅｃｈｎｉｃａｌＣｏｌｌｅｇｅ，Ｙａｎｇｌｉｎｇ，Ｓｈａａｎｘ７ｉ１２１００，Ｃｈｉｎａ）
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ｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ，ＳＯａｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｑｕａｌｉｔｙｏｆｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｐｒｏｖｉｄｅａｒｅｆｅｒｅｎｃｅｆｏｒｔｅａｃｈｉｎｇｐｒａｃｔｉｃｅ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｃａｒｅｅｒｐｌａｎｉｎｇ；ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ；ｔｅａｃｈｉｎｇｒｅｓｅａｒｃｈ
个体的差异是普遍存在的，每个个体都有自己展的自主意识，了解自我，形成生涯决策与行动计
的性格特征，而每一种职业由于工作性质、环境条件划，教学内容和教学设计尤为重要。探讨具体的教
及工作方式不同，对工作者的性格、能力、知识、技能
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