大学跨文化英语 综合教程I Unit 1 Starting a New journey 课后习题参 .pdfVIP

大学跨文化英语 综合教程I Unit 1 Starting a New journey 课后习题参 .pdf

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TextA

ReadingComprehension

1.

PartPara(s)MainIdea

Anewcommentaryabouthowtolivewiselyhasemerged

I1–3fromtheauthor’squestiononwhatchangestoimplementif

hisstudentswereDeanforaday.

Harvardstudentstakingthenon-creditseminar“Reflectingon

YourLife”findthreeofitsexercisestobeparticularly

engaging:

1)Studentsmakealistofhowtheywanttospendtheirtimeat

collegeandalistofhowtheyactuallyspendtheirtime.After

comparingthetwolists,studentswillbeaskedtodiscussthe

question“Howwelldoyourcommitmentsactuallymatch

II4–14your

goals?”

2)Studentsaretoldtocircle5wordsfromalistof25core

values.Theydiscusssituationswherethecorevaluesconflict

withoneanother.

3)Theparableofafishermanlivingasimplelifeonasmall

islandispresentedalongwithits“MBA”version.Students

aretoldtorelatetheparabletotheirownlives.

Threeyearslater,nearlyallparticipantsoftheseminar

III15

believedittobeavaluableexperience.

2.1)T2)F3)F4)T5)T

3.1)B2)B3)A4)A5)B

LanguagePractice

1.1)volunteer

译文:西麦西亚警局希望有更多的人能自愿配合当地警察的工作。

2)dignity

译文:在中国,传统上年长者受人尊重,享有尊严。

3)pose

译文:中国的发展不会阻碍任何其他国家的发展,也不会对任何国家造成威胁。

4)emerge

译文:然而,当我们看得更深入一些的时候,问题就开始出现了。

5)core

译文:最终两家公司决定使用这种技术,但仅限于他们的核心市场。

6)identify

译文:我们大多数人都来自崇尚谦虚的文化,如果没有外部的帮助,我们就很难认识到自己的长

处。

7)devoted

译文:约翰是一位尽心尽职的员工。无论你什么时候见到他,他都在埋头工作。

8)productive

译文:开始一天的工作之前,进行规划和安排会让这一天更加富有成效,这是毫无疑问的。

9)commitment

译文:我想对所有队员的投入表示感谢。

10)issue

译文:公司将按计划于下个月发行新的股票。

11)ultimately

译文:人们总是会

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