《梅花魂》课件（共71张PPT）.pptxVIP

;新课导入;整体感知——学习目标;整体感知——作家作品;;朗读课文，掌握文章大意，

体会作者所表达的思想感情。

;整体感知——朗读课文，整体感知课文;;深入探究——理解课文;深入探究——理解课文;深入探究——理解课文;深入探究——理解课文;深入探究——理解课文;深入探究——理解课文;深入探究——理解课文;梅花有魂，人有情，外祖父就是那千千万万侨居海外的游子的缩影。那份对祖国真挚的情感将不断鼓舞着我们。希望同学们学习梅花的优秀品格，无论身在何方，永远保持一颗赤子之心！;写梅花的诗句;写梅花的诗句;板书设计;一、用“√”给红字选择正确的读音。

埋葬（zàngzāng）腮边（sāisī）

玷污（zhàndiàn）秉性（bǐngchéng）

冷飕飕（sōushōu）撩乱（liáoliǎo）

侨胞（qáoqiáo）眷恋（juànquàn）;二、给红字选择正确的解释。

（1）颇负盛名（）

A.兴盛；B.强烈；C.很大；D.丰富。

（2）葬身异国（）

A.不相同；B.奇异；C.惊奇；D.另外的。;三、阅读陆游和毛泽东的《卜算子·咏梅》，根据下面的问题，选一选（填序号）。

①零落成泥