四川省2014年10月高等教育自学考试艺术概论参考答案.docxVIP

四川省2014年10月高等教育自学考试艺术概论参考答案

单选

1-5：CCDDB6-10:ADACC11-15:BDBAC

16-20:BBCAA

多选

21:AB22:ABE23:CD24:BCE25:ABE

三、名词解释

26.是指凭借艺术意象、意境的感染力、诱发力、震撼力来使接受主体在获得美感的同时获得审美愉悦,从而提高艺术素养,改善审美文化心理结构,拓展艺术鉴赏视野,增强艺术的想象力和敏感性。

27.艺术典型指艺术家通过个性化和本质化所创造出来的，既能反映现实生活的某些本质和规律，又具有鲜明独特的个性特征，既表现出一定时代人们的审美理想，又表现出艺术家自己独有的审美感受的艺术形象。

28.艺术风格指文艺创作中表现出来的一种带有综合性的总体特点。风格这一概念被用于文艺批评，中国起于刘勰的《文心雕龙》，西方起于法国布封的《风格论》。

29.艺术传达，是创作过程的重要阶段之一。作者用一定的物质材料及形态构成，来实现构思成熟的形象体系，将其从内心世界投射到现实世界，化为可供人欣赏的外在审美对象。

30.是一种关于艺术起源问题的最古老的理论，始于古希腊哲学家。这种学说认为：模仿是人类固有的天性和本能，艺术起源于人类对自然的模仿。在古希腊哲学家看来，所有艺术都是模仿的产物。

四、判断分析题

31.（×）传统艺术的主要特征是虚实相生、异质同构；慷慨以人气、磊落以使材

32.（√）

33.（√）

34.（×）实用性

五、简答题

35.(1)审美感知感知包括感觉和知觉。通过审美感知过程，艺术家已经对所要表现的事物有了一个全面初步的认识，这个认识在以后的活动中将起到非常重要的作用。(2)审美想象。审美想象是艺术家从事创造活动以及获得审美经验的过程中最重要的因素之一。它在艺术创造活动中发挥着不可取代的作用。(3)审美情感在艺术创作中，情感作为一种审美心理因素也有着非常重要的地位与作用。强烈的情感体验，正是审美活动区别于科学活动与道德意识活动的一个最为显著的特点。(4)审美理解。审美理解是与感知、联想、想象、情感等审美心理因素密切联系在一起的，具有生动的形象性。

36.艺术鉴赏一般可分为三个环节。首先,艺术鉴赏往往从感知艺术作品的外在形式美开始,欣赏者对艺术作品外在形式美的发现和感受,主要是通过感、知觉来进行的;其次,是对艺术作品的形象及情感的观赏和体验,主要是通过人们的联想、想象来实现的;第,审美理解,是指欣赏者以自己的思考和理性判断能力,对艺术作品和形象所蕴含的意义、思想、境界等作出较深层次的理解、认识和评价。

37.世界三园林体系，主要分为东方园林、欧洲园林、阿拉伯园林。在这三大园林中由于受到各个方面因素的影响，其所要表达的思想文化也各异，风格特点也有所不同。a欧洲园林：是以古埃及和古希腊园林为渊源，以法国古典主义园林和英国风景式园林为优秀代表，以规则式和自然式园林构图为造园流派，分别追求人工美和自然美的情趣，艺术造诣精湛独到，为西方世界喜闻乐见的园林。b阿拉伯园林：伊斯兰园林，是世界三大园林体系之一，以古巴比伦和古波斯园林为渊源，十字形庭园为典型布局方式，封闭建筑与特殊节水灌溉系统相结合，富有精美细密的建筑图案和装饰色彩的阿拉伯园林。c东方园林：典雅且精致中式园林的风格，写意的造景手法。讲究在依山傍水之地，修建亭台楼阁、水榭、藤架，石凳石桌，红砖碧瓦、小桥人家，或高山流水、或曲径通幽。

六、论述题

38.艺术是存在真实性的，这里所谓的“真”是指文学应当追求艺术的真实性。所谓艺术真实性，“就是艺术作品反映社会生活所达到的正确程度。”例如毕加索的《格尔尼卡》，内容是西班牙内战时期格尔尼卡被德军轰炸机轰炸为平地的惨景。是毕加索作于30年代的一件具有重大影响及历史意义的杰作。它用象征性的艺术手法对年代西班牙内战期间德国纳粹空军轰炸西班牙小镇格尔尼卡，杀害数千无辜平民百姓的事件进行了控诉，有力的揭露了侵略战争的罪恶和法西斯的暴行。对法西斯暴行的无声控诉，反对暴行，用抽象的形式去表现对战争的厌恶。这就是艺术真的最直接展示。

39.似与不似,这是中国艺术的一条美学原则，尤其是绘画作品，意思是说绘画作品不能不逼真，画什么东西不像什么东西，这是对观者的欺骗。但又不能拘泥于物象外在的形象，而应该抓住物象特有的内在本质，发挥艺术想象，或突出或夸张，融入作者的情趣思考，体现于不同其它特象的独有特点。自明清以来，扬州八怪为代表的文人画，以抒发自我，张扬个性，借画愤世，以墨怀旧等各自的清高意识和放荡自由技法形成了中国画特有的“似与不似”美学形式和美学内涵，毕加索曾与张大千讨论绘画艺术时对张说过，你来西方学什么，真正的艺术在东方的中国，中国写意画的