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第一课时;我会猜;什么是互联网?;小调查;互联网生活小调查;互联网生活小调查;互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句老话变成了现实。随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。;;;;没有医院的治疗——线上诊疗;没有纸张的书籍——电子书;手机里的钱包——快捷支付;家门口的餐厅——外卖平台;互联网+农业;互联网+科技;互联网+警务;现在,互联网和我们的社会、我们的生活息息相关,给我们的生活带来了很大的方便。;观看视频,思考:互联网世界就只会给我们的生活带来便利和精彩吗?;互联网虽然是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的规则。要想在这个新世界里快乐、安全地生活,我们首先要学会遵守规则,并保护自己。;观看视频,然后请你和组员一起,试着找出这对迷糊姐弟在视频中犯的错误,并给他们一些建议吧。;;;;;;8网络新世界;学习目标;;;互联网生活小调查;互联网生活小调查;;我在家里学习网络课程,可以和教师进行实时交流。;活动任务;;;;;活动任务;二、常见现象讲一讲。
现实生活中,你还知道哪些有关上网的安全隐患呢?;四、不良行为议一议。
陈博晓的做法错在哪里?会给别人带来怎样的伤害?;知识窗;;;;;有人认为玩网络游戏弊大于利。看看下面这位同学的遭遇。;偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。;;网络游戏设计师
假如你是一位网络游戏设计师,你会设计哪些技术手段来避免青少年沉迷网络游戏呢?请发挥你的想象力,画一画,说一说。;活动任务;二、体会网络游戏的危害。
1.读文:认真阅读案例,同桌互相说一说,网络游戏给这位同学造成了哪些伤害?;;;;;;;;
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