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- 约 17页
- 2023-12-26 发布于广东
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第1页,讲稿共17页,2023年5月2日,星期三一、标本的采集与送检基本原则与细菌的相似,但还要特别注意:对本身带有杂菌或易受污染的标本,分离培养时应使用抗生素。低温保存并尽快送检,因病毒在室温易失去活性。血清学诊断标本应采集发病初期和病后2~3w内各一份血清,观察其抗体的动态变化。第2页,讲稿共17页,2023年5月2日,星期三二、病毒的分离与鉴定(金标准)㈠病毒的分离1.动物接种2.鸡胚培养:按病毒种类接种不同部位绒毛尿囊膜—天花病毒、痘苗病毒、HSV等尿囊腔—流感病毒、腮腺炎病毒等羊膜腔—流感病毒的初次培养卵黄囊—某些嗜神经病毒3.细胞培养:病毒分离鉴定中最常用的方法。按其生长方式分为单层培养和悬浮细胞培养按来源、染色体特征及传代次数等分为原代细胞、二倍 体细胞和传代细胞系第3页,讲稿共17页,2023年5月2日,星期三病毒在培养细胞中增殖的指标1.细胞的变化细胞病变效应(cytopathiceffect,CPE):有些病毒在细胞内增殖时可引起特有的细胞病变。①细胞变圆、聚集、坏死、溶解或脱落等;②邻近的细胞相互融
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