校园新闻稿件写作规范.ppt

校园网新闻写作规范1.写作和编辑新闻稿件，首先应检查新闻的基本要素是否正确：时间、地点、人物、什么事、为什么、怎么样。避免出现同一篇新闻内前后矛盾，或者最新发布的新闻与近几日的新闻自相矛盾。注意：时间不要太过具体。重要会议召开、卫星发射、重要社会人士病故、灾难性事件突发等可以精确到时、分、秒，大部分活动交代清楚上午、下午就可以了。比较频繁的新闻稿发布，可以不加年度。常见错误写法：(4月四日上午8：00)，应统一用阿拉伯数字。第30页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三2.新闻报道要让客观事实来说话，通过一定的技巧，把真实的事实表达清楚。除非必要，一般尽量避免在新闻末尾增加阐述和总结性质的语言，例如“通过这次活动，如何如何”。3.新闻报道要客观，一般使用第三人称。涉及单位名称，第一次在稿件正文中出现，应使用准确的全称，之后可以使用规范的简称。学校名称规范用法为：西南财经大学天府学院。首次提到学校应使用全称，之后可用“西南财大天府学院、西财天府、天府学院”，不用学校名称时，可表述为学校如何如何。标题受字数限制时，可简化为“天府”。第31页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三4.报道学校各级领导讲话的，一般应避免使用“重要讲话”、“指示”等词汇。主要使用“指出、强调、**说”等词汇。在对外交流或就某一事项表达意见，也可用“表示”。5.报道学校各级领导活动的，不要使用“亲自”、“亲临”等形容词。第32页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三第33页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三6.除全校大型会议外，一般会议避免使用“隆重、热烈”之类的词汇。7.报道师生活动或其他新闻事实，不得使用“普遍”、“一致”、“最佳”、“最好”、“最著名”、“极大”等带有强烈、主观评价的色彩的词汇。如“同学们一致表示如何如何”此类语句应删除。如稿件确需评价性质的文字，可具体采访某位老师或同学，如“某某专业2017级1班某某同学表示，如何如何。”老师和学生姓名应真实完整。第34页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三8.报道某一新闻事实，一般不要使用“首次”、“第一次”、“首例”等评价和判断性质的词汇，除非经过权威部门、权威专家认定。写作稿件时，要保持客观立场，通过权威部门和专家来说出“首次”如何如何，而不是编辑记者自己认为的“首次”。9.全校性重要活动和重要工作的新闻，人物姓名一般只写到校级领导。专项工作新闻可酌情出现相关部门负责人正职或关系重要的人物姓名。如无必要，部门负责人一般只提“××部（处）负责人”即可，特殊情况除外。第35页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三10.部门、苑区级活动，单独介绍人物时，一般只写到正级；在活动中涉及相关人物可写到副级。11.部门组织的一般性会议报道，如有校领导在会上讲话，部门正级负责人部署工作可提及姓名，其他人布置工作则一律使用“会议要求、会议对****进行了部署、会议安排了***等工作”等词句。第36页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三关于校园新闻稿件写作规范第1页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三新闻新闻的定义：新闻是新近发生或正在发生的事实（的报道）。新闻的本质：事实新闻的属性：时效性、重要性、接近性、显著性、趣味性新闻的构成：题、文、图、表（视需要加入且助于读者理解）第2页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三新闻要素：“五个W”和“一个H”“五个W”：Who(何人)、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”：How（如何）

新闻稿的基本结构：标题、导语、主体、背景、结语第3页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三校园新闻稿写作方法第4页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三写好校园新闻稿应掌握的方法12345标题的拟定要素的把握主题的确立段落的布局照片的选取第5页，讲稿共51页，2023年5月2日，星期三1.