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- 2023-12-27 发布于湖北
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第7课《雷电颂》教案(人教新课标初二下)5doc初中语文
郭沫假设
教学目的
1.学习文章抓住事物特点展开想像,达到物我同化的境域,有力地抒发斗争激情。
2.体会屈原热爱祖国,抨击黑暗,烈火追求光明的思想感情。
教学重点、难点
1.运用多种修辞方法,表达思想感情,增强气概。
2.品味语言,明白得语言中所包含的深意。
教学时数:一课时。
教学过程
一、预习
1.给以下加点字注音。
站立(zhu4)睥睨(pi4ni4)咆哮(xiao4)波澜(lan2)污秽(hui4)犀利(xi1)
劈开(pi1)稽首(qi3)驰骋(cheng3)虐待(nüe4)
2.讲明以下词语。
睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的模样。
污秽:不洁净。
犀利:(武器、言语等)锐利;锐利。
播弄:摆布。
虐待:用残暴狠毒的手段待人。
雷霆:雷暴;霹雳。
犹豫:犹疑。
鞭挞:鞭打。比喻抨击。
祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
忏悔:认识了过去的错误或罪过而感受痛心。
罪孽:迷信的人认为应受到报应的罪责。
拖泥带水:比喻讲话、写文章不简洁或做事不干脆。
二、导入
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