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儿童认知心理视角下的绘本设计研究

引言：

绘本是儿童成长过程中重要的学习工具之一，它能够激发儿童的想象力和创造力，并培养他们的阅读兴趣和能力。在绘本的设计和创作中，必须考虑到儿童的认知心理发展，以确保绘本内容和形式的适宜性，有助于儿童的认知发展。

儿童认知心理发展的特点：

儿童市场的绘本设计需要充分考虑儿童认知心理的特点。在0-6岁这个阶段，儿童的认知能力经历了较大的发展。以下是几个关键的认知心理阶段：

1.感知阶段：

儿童在早期主要通过感官接受信息，如视觉和听觉。绘本的设计应注重颜色、形状、纹理等因素的选用，以增强儿童的感知体验和吸引力。

2.运动阶段：