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练习十四
复习旧知
课堂小结
课后作业
两位数除以一位数的除法
巩固练习
口算
7
4
8
5
9
7
5
20
60
48
180
120
投篮(连线)
小学初中高中教学同步教学教案课件资料
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两位数除以一位数口算
整十数除以一位数,先将其当作相应的表内除法来计算,再在算出商的后面假设一个0。
两位数除以一位数,先将整十数除以除数,再用个位数除以一位数,最后把两个求得的商加起来。
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计算
84÷7=
12
84
7
1
7
1
2
14
0
60÷5=
12
60
5
1
5
0
2
10
0
1
75÷5=
15
75
5
1
5
5
5
25
0
2
4
小学初中高中教学同步教学教案课件资料
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计算
92÷4=
23
92
4
2
8
1
3
12
0
46÷2=
23
46
2
2
4
6
3
6
0
66÷3=
22
66
3
2
6
6
2
6
0
2
小学初中高中教学同步教学教案课件资料
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从被除数最高位除起。除到哪一位商就写在哪一位。如果十位上有余数,就要和个位上的数合起来继续除。
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计算
47÷2=
23……1
47
2
2
4
3
6
1
98÷8=
12……2
98
8
1
8
8
2
16
2
1
7
小学初中高中教学同步教学教案课件资料
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计算
69÷5=
13……5
88÷6=
14……4
88
6
1
6
8
4
24
4
2
69
5
1
5
9
3
15
4
1
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按照两位数除以一位数的笔算方法去除,除到个位后仍有剩余的数,我们把它叫做余数。余数要小于除数。
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找规律,说一说
(1)
从第一组开始,后面的每组都是前一组的2倍。
1(排)
2(排)
4(排)
8(排)
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找规律,说一说
(2)
1
3
9
27
×3
×3
×3
从第一组开始,后面的每组圆的数量都是前一组的3倍。
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解答规律问题时,探索发现事物间的规律是解决此类问题的关键,然后按规律解答问题。
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谁骑的快
先求:各自每小时骑多少千米?
45÷3=
15(千米)
56÷4=
14(千米)
>
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先分析题意
再计算
后比较
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巩固练习
1、2、3
1、2、3、4
1、2、3、4、5
1、2、3、4、5、6、7、8
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4、5、6、7、8、9
5、6、7、8、9
6、7、8、9
9
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想一想,做一做。
14
10
13
2
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找规律,填空。
(1)10,14,18,(),26。
规律:
从第10开始,后面的数都比前面相邻的数多4。
22
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找规律,填空。
(2)1,3,9,27、()。
规律:
从第1开始,后面的数都是前面相邻数的3倍。
81
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找规律,填空。
(3)64,32,(),8、4、()。
规律:
从第64开始,后面的数都是前面相邻数的一半。
16
2
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三(1)班48人分组做实验。
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