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小学小学生英语学习计划（通用8篇）

小学小学生英语学习计划（通用8篇）

光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的

技能，积累新的经验，是时候开始制定计划了。那么你真正懂得怎么

制定计划吗？以下是小编收集整理的小学小学生英语学习计划，希望

能够帮助到大家。

小学小学生英语学习计划篇1

新学期伊始，我们金帝小学又迎来了一个新的学期，根据学校教

学工作计划的有关安排，现将本学期个人工作安排如下：

一、指导思想

以国家《基础教育课程改革纲要（试行）》和《英语课程标准》

为总的指导方针，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教

材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，

重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信

且成功地成长。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操。

还需要具备较高水平的业务技能。本学期结合学校工作及个人练功计

划安排，我将注重教材教法功的理论研修及英语口语训练，每天安排

一定的时间不断为自己充电，持之以恒，努力提高自身专业素质，使

业务水平再上新台阶。

三、教学工作

（一）教学目标、任务：

1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯。

2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容。

3、能够进行简单的日常用语的交流。

4、熟练掌握所学歌曲、chant等。

（二）教学重点、难点：

一年级：培养学生学习英语的兴趣及习惯，逐步养成认读单词及

简单句子的能力。

二年级：培养学生正确、规范的英文书写习惯、根据例句会“举

一反三”进行简单的英语造句能力。

三年级：培养学生根据规律背诵单词的能力、独立进行完整的问

答对话练习的能力。

（三）方法措施：

1、认真备课，深入研究教材教法，以学生为中心，进行课堂的有

效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。

2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、

直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生

在轻松的氛围中学习英语。

3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得

“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。

4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好

的学生），树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。

5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。

6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。

充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用英语

进行交流的机会。

总而言之，本学期在教学上要想方设法调动学生学习的积极性，

深入钻研教材，提高课堂效率，尽量用最少的时间完成教育教学任务，

使学生在新的学期思想、学习更上一层楼。

小学小学生英语学习计划篇2

1.成立课题组，健全课题研究的组织机构，确立子课题单位；

2.研究制定《实验方案》；

3.组织课题组成员开展理论学习，搜集文献资料；

4.完完成成课课题项目申请题项目申请，，召召开开开开题题会会。

（二）实施阶段（20xx年12月20xx年2月）

1.制定小学生英语学习评价方案；

2.子课题单位开展等组对比实验；

3.验证子课题，开展中期评估；

4.构建促进学生发展的评价体系框架。

（三）总结阶段（20xx年2月20xx年6月）

1.收集、整理研究成果；

2.分析、总结实验成果，撰写《实验报告》；

3.课题鉴定、实验推广。

七、研究对象

1.三门峡市外国语小学

2.三门峡市崤函小学

3.三门峡市第二实验小学

4.三门峡市第一小学

5.义马市外国语小学

八、成果形式

通过观察不同类型的学生在评价方式改革后学习情况的变化以及

向教师、家长、学