微课百分数的意义教学设计范文5篇 .pdfVIP

微课百分数的意义教学设计1

设计理念：

学习数学知识就要与生活联系，培养学生对数学的兴趣，使人人学习有价值的数学。《分数

除法的意义和分数除以整数》都涉及到学生日常生活中经常见到，并用到的内容，与学生的生活

密切联系，再加上学生有一定的求知欲，能进一步激起学生学习数学的兴趣。教学内容：《分数

除法的意义和分数除以整数》是义务教育课程标准实验教科(人教版)小学数学六年级上册第25—

26页内容及相应的练习。教学目标：

1、使学生理解分数除法的意义与整数除法的意义相同。

2、使学生在理解算理的基础上掌握分数除以整数的计算方法，并能正确的进行计算。

3、培养学生分析能力，知识的迁移能力和语言表达能力，使学生的抽象思维能力得到发

展。教学重点：理解分数除法的意义

教学难点：正确地归纳出分数除以整数的计算方法，并能准确地计算。教学关键：理解除法

的意义。教具准备：课件、练习纸多张。

教材分析：《分数除法的意义和分数除以整数》是人教版小学数学第十一册第25—26页内

容。这节课有两部分内容。第一部分是：分数除法的意义，在处理这部分内容时，出示一组整数

乘除法的复习题，复习整数除法的意义，然后改编成一组分数乘除法题，让学生观察三个算式之

间的关系，再与整数一组题比较，发现道理完