第8课《十三岁的际遇》教案(苏教版初一上)-(3)doc初中语文-(1).docVIP

第8课《十三岁的际遇》教案（苏教版初一上）(3)doc初中语文(1)

解读教材：

十三岁便进入北京大学英语系的田晓菲，为了纪念北京大学建校９０周年而写这篇文章时，她差不多是三年级的〝老生〞了。在这篇诗意盎然的文章中作者回忆了自己与北大的渊源，专门是在北大两年学习与生活的感受，表达了热爱北大、颂扬北大以及为了北大而必将离开北大的复杂感情和期望自由翱翔、期望制造的精神。

教学目标?：

知识能力目标：理清作者思想感情变化、进展、升华的线索；发觉、明白得作者对北大的评判；品味摸索文中抒写北大对自己的庞大阻碍的杰出语句。

过程方法目标：学习本文详略得当的写法和富于变化的语言，想一想有些话要是平平实实地讲该如何讲，再看看作者又是如何讲的，多读几遍，就会有所感悟。

情感态度目标：知识的海洋，教育的启发，使人的心灵海阔天空，使人的智能充分提高，使人期望生活，期望制造，期望在无边无际的天空自由翱翔；培养学生自信，积极进取的好学精神。

教学重难点：1、培养学生自信，积极进取的好学精神。2、感悟文中优美的语言。3、反复诵读和识记，积存和丰富自己的语汇。

教学方法：学生自主合作讨论探究；教者适当点拨、指导。

知识预备：预习本课字词

教学时刻：二课时

第一课时

达标过程：

一、创设情形，导入??新课

同学们，青春时节，是人一辈子的春天，是孕育理想、确立志向的最正确时期；青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖