《新课程标准下高中英语单元话题写作教学的策略研究》课题研究方案.doc

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《新课程标准下高中英语单元话题写作教学的策略研究》课题研究方案

一、研究背景

英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。《英语课程标准》（2017年版，2020年修订）要求：鼓励学生通过体验实践、讨论、合作、探究等方式，发展听、说、看、读、写的综合语言能力。我们现在使用的这套教材每个单元以话题-听-说-读-写编排，每个单元最后都是写作课，因此上好每个单元话题写作课，对培养学生的写作能力与写作水平很有必要，了解单元文化意识，培养必备思维品质和提高学习能力有重要意义。

但是通过对我市几所高中问卷调查与走访座谈，进行总结，对高中英语