《“双减”下小学语文低段实践性家庭作业设计的实践研究》课题研究方案.doc

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《“双减”下小学语文低段实践性家庭作业设计的实践研究》课题研究方案

一、课题名称

“双减”下小学语文低段实践性家庭作业设计的实践研究

二、研究问题背景和意义

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件指出要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，坚持从严治理，全面规范校外培训行为，大力提升教育教学质量，确保学生在校内学好。

“双减”下小学语文低段实践性家庭作业的设计和实施是一项复杂的活动。为真实地了解“双减”下小学语文低段