部编版语文六年级上册4第四单元习作 笔尖流出的故事 -课件.pptVIP

;听故事;人物：主要人物、次要人物以及

他们之间的关系。

环境：他们处在什么样的环境中。

情节：发生了什么事情？有何可

看之处？;人物：桑娜和她的丈夫

环境：天气恶劣生活贫困

情节：邻居西蒙死去，留下一双年

幼的孩子孤苦无依。桑娜夫

妇尽管自己生活贫困不堪，

还是毅然收养了那对孩子。;根据给出的材料，或者自己创设环境和人物，展开丰富的想象创编一个故事。故事情节生动完整，围绕人物展开。;环境;月光下

的村庄;本次习作是有条件的编写故事，给出了环境和人物，让大家虚构情节。人物是构成情节的载体，因此我们在构思情节时就应该考虑到这个人物的特点，这个人在特定的环境下会做什么事，会怎样处理问题，显示怎样的精神面貌，通过这个故事反映什么样的主题。;小组讨论：;先要选择鲜明的人物形象;选定人物之后，我们就要联系实际想象他是什么样的人，有什么样的外貌和性格。如果是老师，他会是怎样的穿着，说话的语气是怎样的；如果是顽皮的小朋友，他的动作是怎样的，他说话的腔调又怎样的。都应该符合人物形象特点。;技法二：神态描写刻画人物;水娃大吃一惊，他一下子蹦到牛背上，头牛用尾巴轻轻一扫，水娃就给摔倒地上了。他不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来。;看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他