水处理生物学绪论.pptVIP

水处理生物学第一章绪论一、水处理生物学的研究对象与任务水处理生物学主要研究水处理工程和环境水体水质净化过程（即水中污染物的迁移、分解与转化过程）中所涉及的生物学问题，特别是微生物问题，是一门由普通生物学、普通微生物学、环境微生物学和水质工程学相结合中，为了满足水处理和环境水体水质净化工程的需要而发展起来的一门边缘性学科。水处理生物学研究的对象则主要集中在与水中的污染物迁移、分解及转化过程密切相关的微生物、微型水生动物和水生/湿生植物，特别是应用于水处理工程实践的生物种类。水处理生物学的主要研究内容1与水处理工程和环境水体水质净化相关的生物种类的形态、生理特性及生态；2水中生物种类间的相互作用；3生物与水中污染物的相互作用关系4水中污染物的生物分解与转化机理5生物在水体净化和水处理中的作用机理和规律6水中有害生物的控制方法7水处理生物学的研究方法水处理生物学课程的主要任务是使学生掌握与水处理相关的生物学基本知识，掌握微生物、水生植物、水生动物等在水体净化和水处理中的作用机理和规律，学习水中微生物的检验方法等。生物分类法分类法很多，举例如下：三界系统：原核生物界、植物界、动物界五界系统：原核、原生、植物、真菌、动物物种命名法双命名法：每种生物的学名由两个拉丁词组成。前词为该种所在的属名，常用名词斜体，首字母大写；后词为种名，常用形容词，斜体，首字母小写。双名后可以附名人的姓氏或缩写。如不知道“种”，可以用sp.（单数）或spp.双数表述。物种命名法双命名法：每种生物的学名由两个拉丁词组成。前词为该种所在的属名，常用名词斜体，首字母大写；后词为种名，常用形容词，斜体，首字母小写。双名后可以附名人的姓氏或缩写。如不知道“种”，可以用sp.（单数）或spp.双数表述。物种命名法双命名法：每种生物的学名由两个拉丁词组成。前词为该种所在的属名，常用名词斜体，首字母大写；后词为种名，常用形容词，斜体，首字母小写。双名后可以附名人的姓氏或缩写。如不知道“种”，可以用sp.（单数）或spp.双数表述。物种命名法Escherichiacoli大肠杆菌（大肠埃希氏杆菌）Bacillussp.（一种）芽孢杆菌SacclaromycescerevisiaeHansen汉逊氏啤酒酵母与水处理相关生物种类微生物是指肉眼看不见或看不清楚的小的生物，不是分类学概念小型水生动物1－2mm以下的后生动物水生植物除微型藻类外的所有水生植物类群水中常见的微生物及其特点水中主要的微生物:细胞生物——古菌；原核生物（细菌，放线菌，蓝细菌，支原体立克次氏体，衣原体）；真核生物（藻类，真菌，原生动物微型后生动物）非细胞生物——病毒微生物学发展简史感性认识阶段（史前期)特点：未见细菌等微生物个体；凭实践经验利用微生物的有益活动（酿酒、制酱、酿醋、沤肥、轮作、治病）。初创期时间：1676－－1861开创者：荷兰列文虎克（Leeuwenhoek)特点：自制的单式显微镜观察到细菌的个体，对一些微生物形态进行描述。时间：1861－－1897开创者：法国学者Pasteur和德国学者Koch特点：建立了一系列研究微生物所必要的独特方法；把微生物的研究从形态描述推进到生理学研究的新水平；微生物学以独立的学科形式开始形成。奠基期时间：1897－－1953开创者：德国学者布希纳(Buchner)特点：进入微生物生化水平的研究；应用微生物的分支学科更为扩大，出现了抗生素等学科；开始寻找各种有益微生物代谢产物；普通微生物学开始形成；各相关学科和技术方法相互渗透，相互促进，加速了微生物学的发展。发展期时间：1953－－至今开创者：美国Watson和英Crick特点：微生物学从一门在生命科学中较为孤立的以应用为主的学科，成为一门十分热门的前沿基础学科；在基础学理论的研究