【2023年新版】苏教版四年级数学上册全册课件—角的分类与画角(共16张PPT).pptxVIP

;1.利用活动学习角的分类，认识分类的标准，掌握不同角的特征，发现锐角、直角、钝角、平角、周角的大小关系。;填空。;在教学中，教师要指导学生在旋转的活动中思考，在测量和比较中总结，综合分析出直角、平角和周角间的关系，而教学画角的方法中，教师要引导学生自学，并在画的过程中体会画角的步骤，从而总结出画角的方法。;阅读教材例4和例5的内容，尝试解决下列问题。;2.把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条，可以发现，旋转过程中会形成大小不同的各种角，当旋转成右面的两种形状时，你知道形成的角是什么角吗？;3.平角是一条直线，周角是一条射线，对吗？;4.角可以分为哪几类？这几类角之间有什么关系？(提示:先按从小到大的顺序画出各角，再比较它们的关系);5.阅读教材例5，用量角器画一个50°的角，说一说画角的步骤以及画角时要注意什么。;6.只要画角，就必须用量角器吗？;?归纳总结;1.以下面的射线为角的一条边，画出指定的角。;2.填一填。;3.(1)∠1＝35°∠2＝(145°);4.如左下图，三条直线两两相交，已知∠1＝35°，求下面各角的度数。;