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《有理数的乘方》专题培优

（一）知识回顾1、一个有理数的平方是正数,则这个数的立方是（ ）A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、奇数

2、(－1)2001＋(－1)2002÷?1＋(－1)2003的值等于（ ）A、0 B、1 C、－1 D、2

3、一个数的立方是它本身,那么这个数是（ ）

A、0 B、0或1 C、－1或1 D、0或1或－1

4、如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是（ ）A、正数 B、负数 C、非负数 D、任何有理数

5、－24×(－22)×(－2)3=（ ）

A、29 B、－29 C、－224 D、224

5、两个有理数互为相反数，那么它们的n次幂的值（ ）

A、相等 B、不相等 C、绝对值相等 D、没有任何关系

7、平方等于它本身的数是 ，立方等于它本身的数是 ；

8、??2?7?3，??2?7?4，??2?7?5的大小关系用“＜”号连接可表示为 ；

9、如果a4??a4，那么a是 ；

10、?1?2??2?3??3?4? ?2013?2014?? ；

11、如果一个数的平方是它的相反数，那么这个数是 ；如果一个数的平方是它的倒数，那么这个数是 ；

12、若?a2b3＞0，则b 0 13、42???1??54???5?3

? ?

4? ?

4

14、?26???2?4

?32???1 ?

? 2?7

? 2?

7

15、???2?2

?3???1?3

?0???2?3

16、???2?2

?3???1?3

?0???2?3

17 ??2?2

?2???2?3

?23

1 118 ?52?[?4?(1?0.2? )?(?2)] 19 ?14?(1?0.5)? ?[2?(?3)2]

1 1

5 3

20、某种细菌在培养过程中，每半小时分裂一次（由一个分裂成两个），若这种细菌由1个分裂为16个，则这个过程要经过多

21、你吃过“手拉面”吗？如果把一个面团拉开，然后对折，再拉开，再对折，……如此往复下去，对折10次，会拉出多少根面条？

（二）探究创新：

1、你能求出0.125101?8102的结果吗?

2、若a是最大的负整数，求a2012?a2013?a2014?a2015的值。

3、若a与b互为倒数，那么a2与b2是否互为倒数？a3与b3是否互为倒数？

4、若a与b互为相反数，那么a2与b2是否互为相反数？a3与b3是否互为相反数？

5、比较下面算式结果的大小（在横线上填“＞”、“＜”或“＝”）：

42?32 2?4?3 ??3?2?12 2???3??1

??2?2

???2?2

2???2????2?

通过观察归纳，写出能反映这一规律的一般结论。

6、根据乘方的意义可得42?4?4，43?4?4?4，

则42?43??4?4???4?4?4??4?4?4?4?4?45，试计算am?an（m、n是正整数）

7、观察下列等式，13?12,13?23?32,13?23?33?62,13?23?33?43?102…想一想等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系?猜一猜可以引出什么规律,并把这种规律用等式写出来

（三）数学规律探究

如果今天是星期天，你知道再这2100天是星期几吗？

大家都知道，一个星期有7天，要解决这个问题，我们只需知道2100被7除的余数是多少，假设余

数是1，因为今天是星期天，那么再过这么多天就是星期一；假设余数是2，那么再过这么多天就是星期二；假设余数是3，那么再过这么多天就是星期三……因此，我们就用下面的实践来解决这个问题。首先通过列出左侧的算式，可以得出右侧的结论：

（1）21?0?7?2 显然21被7除的余数为2；（2）22?0?7?4 显然22被7除的余数为4；

（3）23?0?7?1 显然23被7除的余数为1；（4）24?2?7?2 显然24被7除的余数为 ；

（5）25= 显然25被7除的余数为 （6）26= 显然26被7除的余数为 ；

（7）27= 显然27被7除的余数为 ；……

然后仔细观察右侧的结果所反映出的规律，我们可以猜想出21