科利亚的木匣.pptVIP

科利亚的木匣;闯关生字;挖;挖—挖坑挖土挖掘

鞋—冰鞋皮鞋拖鞋

斧—斧头刀斧板斧

锯—锯条电锯锯树

免—免得免除免进

屋—房屋屋顶书屋;抢—抢先抢劫抢救

难—难题难关难说

初—当初初级初学

管—管理保管管教

敌—敌人敌视所向无敌

阶—台阶阶段阶级

懂—懂事弄懂难懂;词语大闯关;冰鞋斧头手锯玩意

免得抢走难过算术

当初随便仍然敌人

台阶所以懂得挖井

房屋管教;这篇课文写的是科里亚___________,

4年后_______________。

从这件事中感悟到：____________

_________________________________

______。;思考：这篇课文是按照“______〞

“______〞“________〞的顺序来写的？;埋木匣时，妈妈和科利亚分别是怎么做的？;“挖木匣〞的过程中发生了什么？最后结果怎样？科里亚为了找到自己的木匣都做了些什么呢？

提示：1、先自己在书中用铅笔用简单的符号

画一画相关的句子。

2、谈谈你对这件事的看法。;挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？;挖木匣时，妈妈和科利亚又分别是怎样的结果？;妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她快乐地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。〞;;科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子还小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。〞

;埋木匣刚学会走路步子小;科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。;这件事情让科利亚得到了怎样的启示：;《科里亚的木匣》这篇文章我们要学会的是：通过一件事来说明一个道理的写作方法。