《公输》（导学案）【中职专用】高一语文（高教版2023基础模块上册）.docxVIP

第19课公输

导学案

【学习目标】

1.了解文言实词、虚词，一词多义，词类活用等现象，学习文言句子的准确翻译，掌握文言学习规律。

⒉感知人物形象，理解人物智勇兼备的性格特点，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。

⒊了解墨子及其非攻主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。

【重点难点】

1.了解文言实词、虚词，一词多义，词类活用等现象，学习文言句子的准确翻译，掌握文言学习规律。。

2.感知人物形象，理解人物智勇兼备的性格特点，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。

【学习过程】

一、阅读导航

阅读“学习目标”“重点难点”。

二、初读课文

默读一遍课文，标注生字词。

三、自主预习

查阅工具书和“预习素材”，完成下列练习。

文学常识

墨子：名_________，鲁人，相传为宋国人，后长期住在鲁国，战国初期思想家，政治家，教育家，先秦诸子散文代表作家。曾为宋国大夫，早年接受儒家教育，后聚徒讲学，创立与儒家相对立的墨家学派。主张“_________”“_________”“_________”“_________”，反映了小生产者反对兼并战争，要求改善经济地位和社会地位的愿望，他的认识观点是唯物的。墨于的学说在当时影响很大，被称为“_________”。

《墨子》：先秦墨家著作，现存五十三篇，其中有墨子自作的，有弟子所记的墨子讲学辞和语录，其中也有后期墨家的