《促织》（导学案）【中职专用】高一语文（高教版2023基础模块上册）.docxVIP

第11课促织

导学案

【学习目标】

1.了解文言实词、虚词，一词多义，词类活用等现象，学习文言句子的准确翻译，掌握文言学习规律。

⒉通过小组讨论，学习文章细腻生动的心理描写，赏析小说中富有特色的人物刻画。

⒊明确封建社会的罪恶，学会学习和形成正确的价值观和情感观。

【重点难点】

1.了解文言实词、虚词，一词多义，词类活用等现象，学习文言句子的准确翻译，掌握文言学习规律。。

2.学习文章细腻生动的心理描写，赏析小说中富有特色的人物刻画。

【学习过程】

一、阅读导航

阅读“学习目标”“重点难点”。

二、初读课文

默读一遍课文，标注生字词。

三、自主预习

查阅工具书和“预习素材”，完成下列练习。

文学常识

蒲松龄：蒲松龄(1640-1715)，字_________，一字_________，别号_________，世称_________，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人，汉族。蒲松龄出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。以后屡试不第，直至71岁时才成岁贡生。为生活所迫，做过幕宾，做过塾师，舌耕笔耘，近42年，直至1709年方撤帐归家。1715年正月病逝，享年76岁。主要作品短篇小说集《聊斋志异》《聊斋文集》《聊斋诗集》《聊斋俚曲》及关于农业、医药等通俗读物多种。他曾写了14种俚曲。郭沫若曾这样评价:“_______