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地方特色资源在幼儿园课程中应用分析

摘要：近年来，国内幼儿教育事业发展形势大好，随着社会各界和教育部门对幼教重视性的提升，学前教育普及度越来越广。幼儿园在开展幼儿教育时，要重视地方特色资源在课程中的融入。阜南县有着丰富的自然资源和人文资源，幼儿教师要因地制宜，深挖地方资源，形成富有地方特色的幼儿课程体系。本文就地方特色资源在幼儿园课程中应用展开相关研究与探讨。

关键词：地方特色资源，幼儿园，课程

引言：将地方特色融入到幼儿园课程构建中来，意味着教师要讲幼儿的兴趣和爱好放在教学首位，在幼儿教育中，教师要针对幼儿自身特点，以幼儿生长环境和身边事物为立足点，融入幼儿熟悉的地方特色，使得幼儿园课程体系更加熟悉化、生活化，吸引幼儿的注意力，进一步促进幼儿活学活用能力的培养。

一、地方特色资源在幼儿园课程中的应用价值

1.有利于提升幼儿社会体验

幼儿园开发地方特色资源课程过程中，可以将本地特色文化融入到幼教事业中，增加幼儿与本土社会的接触和了解，丰富幼儿对当地特色文化的认知，比如教师可以带领幼儿了解本土自然资源、人文遗迹、非物质文化遗产、特色美食、民风民俗等等，开阔幼儿知识视野的同时，还能提升幼儿社会体验，深入体会地方文化魅力，这些知识和视野是传统幼儿课程中无法给予幼儿的。

2.有利于激发幼儿探索欲望

幼儿教育纲要明确强调，丰富多彩的户外活动不仅可以增强幼儿体质，还可以培养幼儿的适应能力，幼儿