倒数的认识【导学案】-六年级上册数学青岛版.docxVIP

倒数的认识（导学案）-六年级上册数学青岛版

1.学习目标

1.1了解倒数的概念

1.2掌握倒数的计算方法

1.3能够灵活运用倒数解决实际问题

2.前置知识

在学习本节内容之前，我们需要掌握以下知识：

2.1线段的概念

2.2线段的比较

2.3分母的概念

2.4分数的约分和通分

3.学习内容

3.1倒数的概念

什么是倒数？

答：倒数是一个数的分数形式，分子为1，分母为这个数。

举个例子

如果一个数是2，那么它的倒数是1/2。

如果一个数是3/4，那么它的倒数是4/3。

倒数的特点

（1）倒数是一个分数。

（2）倒数的分子为1，分母为这个数。

（3）任何数与它的倒数相乘等于1。

倒数的符号

（1）正数的倒数仍是正数。

（2）负数的倒数为负数。

3.2倒数的计算方法

计算倒数的方法

将一个数的分数形式中的分子和分母交换，就得到这个数的倒数。

举个例子

如果一个数是3/4，那么它的倒数是4/3。

化简倒数的方法

先将一个数化成带分数或整数，然后求出它的倒数。

举个例子

如果一个数是7/2，那么它的倒数是2/7。

3.3倒数的实际应用

比赛中的用途

比较两个选手的成绩时，可以将其中一个选手的成绩用倒数做比较，从而得出两个选手的真实成绩大小关系。

日常生活中的用途

在日常生活中，我们会经常使用倒数来计算一些比例关系，比如两个单位的比例关系、材料的配比等。

4.思考题

请用自己的话简单描述一下倒数的概念及特点。

下列哪个数的倒数是2？请说明理由：4，1/2，3，1/3。

5.小结

本节课我们学习了倒数的概念、计算方法及其实际应用。通过学习，我们知道了倒数是一个数的分数形式，分子为1，分母为原来的数，任何数与它的倒数相乘等于1。我们还学习了倒数的计算方法以及其在比赛和日常生活中的应用。最后，我们进行了思考题的讨论，加深了对所学知识的理解和掌握。