比较教育的价值研究的开题报告.docxVIP

比较教育的价值研究的开题报告.docx

比较教育的价值研究的开题报告

一、研究背景与意义

教育是人类发展和进步的重要推动力，它既具有人文关怀的内在价值，也具有人才培养和社会发展的外在价值。在当今社会，教育的价值多层次、多元化，要使教育更好地发挥其价值作用，需要深入挖掘、科学评价教育的价值。

二、研究问题与目标

（1）研究问题：

a.当前教育的价值状况如何，存在哪些问题？

b.如何评价教育的内在价值和外在价值？

c.教育的多元价值对个体和社会有何影响？

（2）研究目标：

a.探究教育与社会、人类发展之间的内在联系，分析教育的内在与外在价值；

b.分析教育在个体成才与人才培养、社会发展与进步等方面的多重价值；

c.提出教育评价标准与方法，为教育的改革发展提供理性支持。

三、研究方法与步骤

（1）研究方法：

a.文献学方法：查阅国内外相关文献资料，梳理教育价值研究的理论框架，旁证研究问题；

b.调研法：通过问卷、访谈等形式，了解不同群体对教育价值的认知与观念；

c.统计学方法：运用SPSS软件对调查数据进行分析，获取对结果的描述和解释。

（2）研究步骤：

a.初步研究教育的多元价值和内在联系，制定研究问题；

b.分析教育的内在价值和外在价值，总结教育的生态价值、经济价值、文化价值；

c.进行调查与分析，获取不同群体对教育价值的认知，从实践中验证理论；