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心理健康美好人生主题班会心理健康美好人生主题班会第1页“花儿谢了能够再开,燕子飞了能够再来”,不过属于咱们生命只有一次,一旦逝去,咱们将永远无法挽回,一旦它黯然无光,咱们便失去了生命存在意义与价值,可是生命本身就是一个精彩,健康则是最大财富,所以,咱们必须认识生活,珍视生活,观赏生活,尊重生命,当然为了能够拥有那份“精彩”,获取最大“财富”,咱们必须拥有一颗漂亮心灵,不停地历练它,使之愈加坚毅,愈加蓬勃向上,愈加主动无畏。为了能制造一个光彩四溢初中生活,为了大家能拥有一个充实健康人生,让咱们共同走进“健康心灵,美好生活”主题班会。心理健康美好人生主题班会第2页一、中学生不健康心理心理健康美好人生主题班会第3页1.逆反心理.中学生独立意识增强,迫切希望摆脱成年人束缚,很轻易造成学生产生逆反心理.心理健康美好人生主题班会第4页2.炫耀心理。当今不少中学生希望自己成为他人谈论“中心”,受到他人羡慕.一些中学生在交友中以异性朋友多少相互攀比,甚至长久把比较出众“男朋友”、“女朋友”作为炫耀资本.有中学生因过分炫耀自己引发同伴反感而发生殴斗.心理健康美好人生主题班会第5页3.游戏心理。步入青春期中学生,因为性觉醒内部冲动,产生了特殊心理体验,表现出对异性关注和思念,对初中生来说,轻易产生一个朦胧神秘感觉,有时受好奇心驱使,会进行游戏性尝试.如有一个初中女生,平日喜欢看征婚广告,为了品尝“爱情”滋味,用自己名字、同学照片应征,津津有味地热衷于情书往来之中.事发后他说:“我是玩玩”。心理健康美好人生主题班会第6页4.偏科心理.喜欢学科书本翻破,不喜欢学科是“被遗忘角落”,以致各学科成绩发展不平衡.心理健康美好人生主题班会第7页5.等候心理.白天混,等晚上学;今天玩,等明天学;作业不做,等候照抄.心理健康美好人生主题班会第8页6.唯我心理.过于相信自己,怀疑老师指点,拒绝同学帮助.心理健康美好人生主题班会第9页7.应付心理.为了不受批评,作业马马虎虎,随便划上几笔;回答下列问题随意应付几句;平时不专心,暂时抱佛脚.心理健康美好人生主题班会第10页8.得过且过心理.上学三天打鱼两天晒网,作业爱做不做,书包爱带不带,考试只求60分.心理健康美好人生主题班会第11页9.随心所欲心理.学习无计划,上课三心二意,一时练字、画画,一时看小说、诗歌,过一会又抄歌曲.心理健康美好人生主题班会第12页10.对策心理.学习无自觉性,家长要我学,我就假装看书,老师要检验作业,就请人代劳;上课不做笔记,说视力不好;作业未做,说在家没带来.心理健康美好人生主题班会第13页11.无所谓心理.一切都无所谓,书本丢了还说背书包省力,得0分还笑眯眯.心理健康美好人生主题班会第14页12.依赖心理.不重视书本知识学习,依赖复习资料,考前依赖老师猜题,考时依赖作弊.心理健康美好人生主题班会第15页14.片面强调环境心理.学习不发挥内因作用,片面强调外因,不是怪老师不佳,就是怪同桌干扰.心理健康美好人生主题班会第16页什么是健康?健康应包含:躯体健康、心理健康、社会适应良好、道德健康。所以,一个健康人应该是身心全方面健康,心理健康既是身体健康主要确保,也是人类健康最终标准。心理健康美好人生主题班会第17页中学生生剪发展特点一、身体外形剧变身高年均增加6-8CM,多则10-11CM,体重增加普通为5-6KG/年,突出可达8-10KG/年头身百分比改变第二性征出现心理健康美好人生主题班会第18页二、心理健康标准心理健康是比较而言,绝正确健康是不存在,大家都处于较健康和极不健康两端连续线中间某一点上,而且人心理健康状态是动态改变,而非静止不动。心理健康标准,应包含以下几方面:心理健康美好人生主题班会第19页1、正确人生态度。正确人生态度起源于正确认识,正确世界观。抱有正确人生态度人,对周围事物有较为清醒认识和判断,即有远大理想,又有实事求是精神,因而在社会变革时期能够跟上时代步伐,头脑清楚,眼界开阔,立场坚定,即不保守,也不冒进……总之,正确人生态度使他们分析问题,处理问题时比较客观、稳妥,与时代共同进步,心态一直保持健康水平。心理健康美好人生主题班会第20页2、满意心境。满意心境是健康心理主要内容,心理健康人对自己、对他人、对工作、对学习、对生活都比较满意,没有心理障碍。有自知之明,对自己外貌、德才学识有正确分析。他们在他人议论包围中既不会被赞扬、歌颂冲昏头脑,又不会因批评、责备而烦恼。他们不妄自骄傲,也不自轻自贱。对他人也有一个客观、全方面评价,不会忽冷忽热,不会苛刻地要求他人。对工作、生活、学习也有正确标准,既不好高骛远,也不急功近。
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