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二年级阅读课教案

董晓冬

第六周第五课时一、教学目标:

1、能够正确读准字音。

2、熟读成诵，理解文艺。

二、教学重难点:

将文中所述应用于生活中。三、课时分配:

一课时

四、教学过程:

(一)复习导入

1、指名背诵

2、全班齐背

这节课我们继续学习接下来的内容。

(二)初读课文

1、指名读文

2、评价

3、教师评价

(三)再读课文并释义

亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色

柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨

释义:

当父母亲不喜欢我们，或者管教过于严厉的时候，我

们一样孝顺，而且还能够自己反省检点，体会父母的心意，

努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最是难能可贵。

父母亲有过错的时候，应小心劝导改过向善，劝导时态度

要诚恳，声音必须柔和，并且和颜悦色，(子夏问孝。子

曰:“色难。”)如果父母不听规劝，要耐心等待，一有

适当时机，例如父母情绪好转或是高兴的时候，再继续劝

导;如果父母仍然不接受，甚至生气，此时我们虽难过得

痛哭流涕，也要恳求父母改过，纵然遭遇到责打，也无怨

无悔，以免陷父母于不义，使父母一错再错，铸成大错。

(四)熟读成诵

1、默读并试着背诵

2、指名背诵

3、全班齐背

(五)作业布置:

熟背课文

教学反思:逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的

能力，提倡多角度的、有创意的阅读，利用阅读期待、阅