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附件4.1功能与要求洗衣房是洗涤，晾晒学生衣服的场所。4.2基本设备序号名称规格、要求

附件

成都市特殊教育学校

装备标准

(试行)

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总目录

1、《成都市特殊教育学校装备标准(试行)》编制说明2、成都市聋校教学与康复设施设备装备标准3、成都市盲校教学与康复设施设备装备标准4、成都市培智学校教学与康复设施设备装备标准5、成都市特殊教育学校现代教育技术装备标准6、成都市特殊教育学校校园安全管理系统

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《成都市特殊教育学校装备标准(试行)》编制说明

为规范成都市特殊教育学校的装备建设，提高聋、盲、培智三类学校装备的整体水平，促进特殊教育学校装备均衡发展，创设有利于听力障碍、视力障碍、智力障碍学生身心全面发展的良好环境，提升成都特殊教育事业的均衡化、现代化、国际化水平，特编制《成都市特殊教育学校装备标准(试行)》。

1.本标准以国家建设部、教育部《特殊教育学校建筑设计规范》(JGJ76-2003)为主要依据，参照教育部关于《义务教育阶段盲校、聋校、培智学校教学与医疗康复仪器设备配备标准》【教基二(2012)2号】，《上海市聋校、培智学校教学与康复设施设备装备标准(试行)》，《城市幼儿园建设标准》【教基字108号】，按照“以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展”的教育理念，着眼于本市特殊教育学校的发展需