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教案系列

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中班科学活动教案：声音教案及反思

中班科学活动声音教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，活动重点难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音，初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看声音教案吧。设计背景：

让幼儿知道不同的物体能发出不同的声音，通过人为因素让不同的声音组合成有节奏的乐曲。

活动目标：

1、辨别几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。

2、初步了解同种物体，由于数量的多少，发出的声音也不同。

3、初步尝试用不同声音的套桶为乐曲伴奏。

4、培育幼儿的操作爱好。

5、激发幼儿对科学活动的爱好。

活动重点难点：

活动重点：

让全部的幼儿有爱好参加，并能感知出不同物体发出的声音也不相同。

活动难点：

用不同的物体组建乐曲伴奏。

活动预备：

1、人手一个套桶娃娃，蚕豆、米、绿豆等若干。

2、《小手爬》的音乐，透亮?????的瓶子若干。

活动过程：

一、引导幼儿让套桶发出声音。

出示空套桶，“今日套桶娃娃想和我们小伴侣做嬉戏。”

老师摇动空套桶，“你们听，怎么没声音