幼儿园：小兔跳跳跳.docxVIP

小兔跳跳跳

活动目标

通过模仿小兔，探索双脚连续跳跃的方法。

乐意参与游戏，体验挑战成功的快乐。

活动准备

大号呼啦圈8个(蓝黄各4个)、胡萝卜玩偶或其他替代物若干。

教师自备郊游音乐、拔萝卜音乐、大灰狼音乐、放松活动音乐。

活动过程

一、小兔模仿操

选择晴天的户外场地，与幼儿一同模仿小兔，开展热身运动。

教师：小兔宝宝们，今天天气可真好啊！和兔妈妈一起来动动我们的身体吧！小兔点点头，小兔弯弯腰，小兔踮踮脚，小兔跳一跳，小兔转个圈……

二、小兔跳跳跳

播放郊游音乐，创设“小兔去郊游”的情境。

教师：小兔宝宝们，今天的天气可真好啊！我们一起去郊游吧。准备好了吗？小兔子应该怎么跳？我们一起试试看。

幼儿自由探索小兔跳的方法。

提示：幼儿跟随游戏进行兔子跳尝试时，教师要关注幼儿是否双脚同时起跳。

请个别幼儿展示兔子跳的方法。

教师总结并说明兔子跳的要求。

教师：小兔宝宝们，我们在跳的时候一定要两只脚一起跳哦，这样才能跳得更快、跳得更稳。

摆放呼啦圈及标志桶，创设“小兔拔萝卜”的情境。

教师：小兔宝宝们，你们看，地上长了好多胡萝卜呀。我们一起把萝卜运回家吧！不过，一次只能运一个哦。

提示：结合教师动作演示，帮助幼儿了解：呼啦圈为小兔子们的“家”。“胡萝卜”一次只能运一个。

游戏中播放节奏欢快的音乐，增加幼儿的运动量。

提示：教师巡回指导，此游戏重点关注幼儿兔子跳的连贯性