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苏教版五年级下册语文;教学目的
1、体验缺水时村子里人们盼水、用水心情,
不忘缺水之艰难,珍惜水资源。
2、通过详细语言文字感受水珍贵。;水,成了村子里最珍贵东西.;
“请我喝酒不如请我喝水”这是村里人说得最多话。;记得那时我们一个村子人吃水,都要到十公里之外一处很小泉眼里去挑水,经常要排上一个小时长队,才干够挑上一担回家。;先是像我们这样孩子,全身脱得光溜溜,在雨中奔跑跳跃,大呼小叫,尽情地享受水带给我们抚摸与清凉,还仰起头,张大嘴巴,去吃来自天空中水。;水,成了村子里最珍贵东西.;;;;;;;;;;尤其是在夏天,在骄阳下忙了一天之后,男女老少都有一个将要被风干感觉。;;从头顶倾注而下水滑过了我们脸,像一条小溪流,顺着脖子缓缓地滑过了我们胸和背,然后又滑过了我们大腿和膝盖……在水滑动中,我听得到每个毛孔张开嘴巴吸吮声,我感觉得到血管里血流动在加快。水,它不多不少,在抚摸过全身每一寸皮肤后,刚好能够润湿脚板,地上几乎没有一滴被浪费掉水。;(老师)那一勺水啊
(学生)从头顶倾注而下
滑过了我们脸
像一条小溪流
(老师)那一勺水啊,
(学生)顺着脖子
缓缓地
滑过了我们胸和背
(老师)那一勺水啊,
(学生)又滑过了
我们大腿和膝盖
;;这是一个反衬写法。愈是写用雨水“洗澡”痛快,愈反衬出平时不能“洗澡”之苦;愈是写“一勺水”洗一次“淋浴”舒适,愈反衬出平时无水“淋浴”时难受。在这种“乐”中,包括着缺水苦涩,能够让读者更深刻体会到水珍贵。;水,成了村子里最珍贵东西.;
有水莫忘缺水时,莫要痛快一时,痛苦一世。;作业(任选一题):
1、请同窗们交流搜集到相关节约用水名言警句
2、设计两条节约用水宣传语。
;
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