《大脚丫跳芭蕾》幼儿园大班语言PPT课件.pptVIP

一、课前淮备◎教师淮备1.绘本封面图片2.绘本简报3.天鹅湖芭蕾舞剧DV4.作者照片5.宾果游戏板6.学习单一张二、引起动机教师播放天鹅湖芭蕾舞剧片段，请学生仔细观看舞者的肢体动作的变化。1.发展活动2.跳跃的舞者3.引领学生做出几个芭蕾舞的基本动作，让学生体验跳芭蕾舞的感觉４.请学生说出跳芭蕾舞应具备的基本条件有哪些？*“”“”教学目标 1.培养学生建立积极人生观。2.增进自我了解，看重、珍惜自己的长处进而发展个人潜能。3.培养欣赏、表现、审美及创作能力。4.培养表达、沟通、分享的知能。教学设计理念 说了很多道理，却不如让孩子看一本动人的绘本，因精彩的故事内容更能触动孩子们柔软的心。第一次看到「大脚丫，跳芭蕾」时，就被故事中的主角－贝琳达优美的舞姿和流利的故事内容所吸引，这比起身为家长、老师的费尽唇舌，希望孩子们拥有著良好表现的效果好太多了。“”“”一、课前淮备◎教师淮备1.绘本封面图片2.绘本简报3.天鹅湖芭蕾舞剧DV4.作者照片5.宾果游戏板6.学习单一张二、引起动机教师播放天鹅湖芭蕾舞剧片段，请学生仔细观看舞者的肢体动作的变化。1.发展活动2.跳跃的舞者3.引领学生做出几个芭蕾舞的基本动作，让学生体验跳芭蕾舞的感觉４.请学生说出跳芭蕾舞应具备的基本条件有哪些？*