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- 2023-12-31 发布于新疆
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大班语言;活动过程:
一、游戏导入。
1、猜谜语,引出课题。
教师:暖和的春天来了,小蝌蚪快活的游来游去,你知道小蝌蚪是怎么游的吗?请你学一学。
2、情境游戏:小蝌蚪游玩。
教师:走,我们一起游玩去!
二、欣赏《小蝌蚪找妈妈》的故事课件,理解故事内容及情节,学说对话。
1、提问:小蝌蚪看到谁想起了自己的妈妈?它们跟鸭妈妈互相说了什么?引导幼儿练习对话。
2、小蝌蚪在找妈妈的过程中先后遇到了谁?
教师:小蝌蚪一天天长大了,它们变成了小青蛙,小蝌蚪是怎么变成小青蛙的?(看课件)
小结:小蝌蚪先长出两条后腿,再长出两条前腿,它们的小尾巴呢?不见了,小蝌蚪变成小青蛙了
三、角色表演《小蝌蚪找妈妈》。
教师:小蝌蚪找妈妈的过程有趣吗?你们想不想表演?
四、情境游戏:小青蛙捉虫。
小青蛙又要捉虫去啦!我们学青蛙捉虫去!活动结束。
?;春天来了,青蛙妈妈从冬眠中睡醒了;它跳进池塘,在水草上产下了好多圆圆的卵;青蛙妈妈产下的卵变成了一群大脑袋,长尾巴的小蝌蚪;有一天,小蝌蚪们看见小鸭子跟着鸭妈妈在水里划来划去,就想起自己的妈妈来了;您看见过我们的妈妈吗?;我不是你们的妈妈,你们的妈妈穿着绿衣服,唱起歌来呱呱呱的,你们到前面去找吧;请问您见过我们的妈妈吗?它头顶上有两只大眼睛、嘴巴又大又阔、白白肚皮、四条腿、穿着绿衣服,唱起歌来呱呱呱的;傻孩子我就是你们的妈妈呀;青蛙妈妈扑通一声跳进水
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