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蝴蝶的翅膀幼儿园教案中班

课程目标

通过本次课程，幼儿应该能够：1.理解蝴蝶的翅膀可以让它们飞翔。2.了解蝴蝶的生命周期。3.通过手工制作模拟蝴蝶的活动，促进幼儿的动手能力发展。

教学材料

蝴蝶的图片或书籍。

纸巾。

杏仁、杏饼干或巧克力糖果，用以模拟蝴蝶的食物。

面条、色拉油等用以模拟蝴蝶的“汁液”。

彩纸、剪刀、胶水等制作蝴蝶手工的材料。

教学过程

1.导入（5分钟）

引入蝴蝶主题，用图片或书籍向幼儿介绍蝴蝶的外貌、生命周期等。

2.讲解蝴蝶的生命周期（10分钟）

教师通过图片、手势等方式向幼儿展示蝴蝶的生命周期，并讲解小蝴蝶从卵到成蝶的成长过程。

3.模拟蝴蝶的食物（10分钟）

教师将模拟蝴蝶的食物杏仁、杏饼干、巧克力糖果等放在桌子上，鼓励幼儿品尝并描述其味道。接着，教师将面条、色拉油等调成“汁液”，鼓励幼儿用吸管喝一口尝试，引导幼儿理解一些昆虫需要喝水或汁液来存活。

4.手工制作蝴蝶（30分钟）

幼儿利用彩纸、剪刀、胶水等制作自己的蝴蝶，并可用纸巾将蝴蝶“成长”过程中的卵、幼虫、蛹复现。

5.总结（5分钟）

问答交流，帮助幼儿总结本节课所学知识，引导幼儿思考蝴蝶究竟能飞多高，用翅膀飞翔的重要性。

课后延伸

1.观察自然

教师带领幼儿出门进行“一日生态学”活动，在自然环境中观察小生物，例如蝴蝶、蚂蚁、田螺等。让幼儿观察小生物在其生存环境中的活动，培养幼